• Základní škola

  • Základní škola

          • Informace o škole

            • Velikost a organizace školy

            • Naše škola je úplná devítiletá základní škola, kterou v současnosti navštěvuje 191 žáků (maximální kapacita školy je 220 žáků).

              V jedné budově je soustředěno veškeré potřebné zázemí – nachází se zde základní škola, mateřská škola, školní družina, školní klub, jídelna i tělocvična.

              Výuka probíhá v menších třídních kolektivech s průměrným počtem 19 žáků ve třídě. Ročníky nejsou spojovány. V početnějších třídách na druhém stupni jsou žáci v matematice, českém jazyce a anglickém jazyce rozděleni do menších skupin, aby byla zajištěna kvalitní a individuální výuka.

              Díky menší velikosti školy zde panuje rodinná atmosféra a učitelé mají možnost věnovat se žákům osobně. Žáci se dobře znají napříč ročníky, což přispívá k přátelskému klimatu, bezpečnému prostředí a k posilování vzájemného respektu.

              Škola je spádovou školou pro obce Vlčková a Držková, zároveň ji navštěvují žáci i z dalších okolních obcí a měst.

            • Poloha školy

            • „Poznáváme svět venku, abychom mu lépe rozuměli.“

              Naše škola se nachází v klidné části obce, mimo rušnou hlavní silnici, v prostředí školního přírodního areálu. Díky tomu nabízí žákům bezpečné, inspirativní a podnětné prostředí pro učení i odpočinek.

              Areál školy tvoří rozsáhlé travnaté plochy, fotbalové hřištědětské hřiště s přírodními hracími prvky. Tyto prostory využíváme nejen v hodinách tělesné výchovy, ale také během přestávek, při činnosti školní družiny, školního klubu a v rámci zájmových kroužků.

              Velkou předností školy je bezprostřední blízkost přírody – okolní lesy, louky a Naučná stezka Kašava. Tyto lokality pravidelně zapojujeme do výuky i projektových dnů. Venkovní výuka podporuje propojení teorie s praxí, přináší žákům autentické zkušenosti a posiluje jejich vztah k přírodě.

              Tento přístup úzce souvisí s naší koncepcí vzdělávání, která klade důraz na environmentální výchovu (EVVO). Žáci se učí vnímat přírodu jako přirozenou součást svého života, pečovat o ni a přemýšlet o udržitelném způsobu života. V rámci EVVO se zapojují do širokého spektra aktivit – od pozorování přírodních jevů a péče o školní areál, přes ekologické projekty a soutěže, až po praktické činnosti v terénu.

              Díky poloze školy a systematickému zapojování přírodního prostředí do vzdělávání mohou naši žáci rozvíjet své znalosti i dovednosti v autentických situacích a učit se chápat propojení člověka s přírodou v každodenním životě.

            • Vzdělávání

            • Školní vzdělávací program „Škola pro všechny“ směřuje k výchově a komplexnímu vzdělávání žáků. Naším cílem je připravit je nejen pro další studium a profesní uplatnění, ale také pro zodpovědný a samostatný život. Vedeme žáky k samostatnosti, spolupráci, vzájemnému respektu a odpovědnosti za vlastní učení.

              Individuální přístup – díky menšímu počtu žáků ve třídách se můžeme každému věnovat osobně. Učitelé volí přirozené a tvořivé metody vyučování, které podporují aktivitu a zájem žáků o poznávání.

              Podpora všech žáků – zajišťujeme individuální péči jak o žáky se specifickými poruchami učení, tak o žáky nadané. Talentovaní žáci mají možnost rozvíjet své schopnosti ve vědomostních a sportovních soutěžích i v zájmovém vzdělávání.

              Hodnocení žáků – v 1.–3. ročníku používáme slovní hodnocení v rámci projektu „Vysvědčení JINAK, které poskytuje žákům i rodičům podrobnější zpětnou vazbu. Ve 4.–9. ročníku probíhá hodnocení klasifikačními známkami.

              Cizí jazyky – s výukou anglického jazyka začínáme již od 1. ročníku. Vyučování je zaměřeno především na rozvoj komunikačních dovedností, které žáci uplatní nejen při dalším studiu, ale i v reálných životních situacích. Důraz klademe na praktické používání jazyka, porozumění a schopnost vyjádřit se v běžných situacích.

              Moderní technologie – při vzdělávání využíváme interaktivní tabule, dataprojektory, počítače, iPady i mobilní telefony. Výuku obohacujeme také o práci s robotickými hračkami a 3D tiskem, které podporují technické a kreativní dovednosti žáků a přibližují jim moderní trendy současného světa.

              Žákovský parlament – žáci mají možnost aktivně se podílet na životě školy prostřednictvím svých zástupců. Učí se tak komunikovat, spolupracovat a zodpovědně prosazovat názory celé třídy.

               

            • Prostory a vybavení školy

            • Ve škole se nachází 11 moderních učeben, vybavených projekční technikou nebo interaktivními tabulemi. Celý objekt je pokryt veřejnou wi-fi sítí, kterou žáci i učitelé využívají při výuce – k vyhledávání a zpracování informací, práci s výukovými weby a aplikacemi.

              K výuce slouží řada odborných učeben:

              • dvě počítačové učebny,
              • učebna fyziky a chemie,
              • přírodovědná učebna,
              • jazyková učebna,
              • učebna zeměpisu,
              • multimediální a matematická učebna,
              • učebna robotiky,
              • školní dílny,
              • přírodní učebna v areálu školy.

              Prostory školy podporují aktivní a tvořivé učení – moderní technologie umožňují žákům rozvíjet samostatnost, spolupráci a praktické dovednosti při řešení problémů i při projektových aktivitách.

              Chodby školy jsou upraveny tak, aby žákům poskytovaly prostor k odpočinku i relaxaci – mohou si odpočinout v pohodlných sedačkách nebo se aktivně odreagovat při hře stolního fotbálku či stolního tenisu.

              Součástí školy je také aula, která slouží ke společným setkáním celé školy a k pořádání kulturních a společenských akcí.

              Velká tělocvična, propojená s hlavní budovou podzemním krčkem, poskytuje zázemí pro sportovní vyžití žáků během výuky i mimo ni a podporuje rozvoj tělesné zdatnosti a týmové spolupráce.

               

            • Spolupráce s rodiči

            • Naše škola klade velký důraz na aktivní spolupráci s rodiči, která je nezbytnou součástí úspěšného vzdělávání žáků.

              Rodiče jsou průběžně informováni o výsledcích vzdělávání svých dětí prostřednictvím školního informačního systému EduPage, který umožňuje sledovat prospěch, docházku i další důležité informace.

              Třídní schůzky jsou příležitostí pro řešení společných školních a třídních záležitostí. Společné schůzky pro všechny rodiče probíhají na začátku školního roku, další konzultace jsou zaměřeny individuálně na potřeby konkrétních žáků.

              Škola organizuje konzultace ve třech – žák, rodič, učitel – dvakrát ročně, obvykle v listopadu a dubnu. Rodiče se mohou na konzultace rezervovat na konkrétní čas prostřednictvím EduPage, což umožňuje efektivní a pohodlnou komunikaci.

              Rodiče mají také možnost navštívit vyučování kdykoli během školního roku po předchozí domluvě s vyučujícím. Takové návštěvy umožňují rodičům lépe sledovat průběh výuky, porozumět metodám vzdělávání a aktivně se zapojit do školního života svých dětí.

              Škola úzce spolupracuje i se sdružením rodičů, které organizuje různé akce pro děti i dospělé a finančně podporuje školní aktivity. Tato spolupráce přispívá k bohatému mimoškolnímu životu, rozvoji zájmových činností a projektů a posiluje vztahy mezi školou, rodinou a komunitou.

              Díky otevřené komunikaci a pravidelné spolupráci vzniká prostředí vzájemné důvěry, kde žáci cítí podporu jak doma, tak ve škole, a rodiče mají možnost aktivně přispívat k rozvoji vzdělávacích aktivit a projektů školy.

    • Kontakty

      • Základní škola a Mateřská škola Kašava, okres Zlín, příspěvková organizace
      • +420 731 440 493
      • Kašava 193,
        763 19 Kašava
        Czech Republic
    • Přihlášení