Hana Šimková

Žáci 8. třídy tvoří projekt Naše třída jako stát. V občanské výchově si děti zkoušely všechny náležitosti demokratického občana.

Vymyslely a odhlasovaly si název státu, státní vlajku, národní barvy a napsali i pověst. Další hodiny žáci tvořili vnitřní a vnější funkce státu, které se jim podařily velmi pěkně zformulovat.

Lenka Janochová, Renata Zaoralová

„Svoje tělo rádi máme, a proto si zacvičíme“ - to byla náplň tematického týdne, kdy se děti seznamovaly se svým tělem a opakovali jsme si, co je pro naše tělo zdravé. Hodně jsme cvičili zdravotní a protahovací cviky. S básničkou „Když já se natáhnu“ jsme se protahovali až do stropu 😊.

Hana Pospíšilová

V hodině pracovní výchovy dostaly děti za úkol postavit hrad – jen z kartonových krabic a ruliček. Musely se ve skupinách domluvit nejen na vzhledu, ale i na postupu a rozdělení práce. Byly pak hodnoceny nejen za výsledek, ale především za ochotu spolupracovat.

Lenka Janochová, Renata Zaoralová

V týdnu, kdy měl přijet Martin na bílém koni, jsme si s nejmenšími dětmi v Rybičkách povídali o legendě, která provází svatého Martina.

Ale počasí tuto pranostiku nevyplnilo, a naopak bylo moc krásné a teplé počasí, které jsme ještě využili na hrátky s listy na zahradě u mateřské školy.

Barbora Malíšková

Tématem, kterým se momentálně zabývají páťáci, je vesmír. Tohle téma je moc baví a rádi se dozvídají nové informace.

V rámci mezipředmětových vztahů se ve výtvarné výchově žáci rozdělili do čtyř skupin a každá skupinka pracovala na jiném tématu. Každý žák se aktivně a kreativně zapojil.

Zdeněk Vlk

V průběhu listopadu se žáci 4.-9. třídy zapojili do on-line soutěže Bobřík informatiky. Cílem soutěže je u žáků vzbudit zájem o svět technologií, o programování, seznámit je s informatickými otázkami a problémy. Dále u žáků rozvíjí logické a informatické myšlení.

Úspěšnými řešiteli se stali:

Zdeněk Vlk

V souladu s § 3 odst. 2 vyhlášky č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů, a po projednání se zřizovatelem, rozhodl ředitel školy o přerušení provozu mateřské školy, jejíž činnost vykonává Základní škola a Mateřská škola Kašava, okres Zlín, příspěvková organizace.

Lucie Holíková

Žáci na naší škole se od 1. třídy učí angličtinu, od 7. třídy jim k tomu přibude němčina jako druhý cizí jazyk. Jedno známé přísloví sice praví, že každý začátek je těžký, my jsme se ale společně se sedmáky přesvědčili o tom, že tohle pravidlo nemusí platit vždycky. Během dvou měsíců se žáci naučili spoustu nových věcí – přeříkají německou abecedu, umí napočítat do dvaceti, vyjmenovat dny v týdnu, znají názvy barev, německé pozdravy aj. Dokáží se představit, říci kde bydlí, odkud pochází či jaké je jejich telefonní číslo nebo e-mailová adresa.