• Aktuality

  • Aktuality

        • 01kvě
          • Čarodějnická akademie ve  2.A

            • Čarodějnická akademie ve  2.A

              Eva Lorencová

              Poslední den v dubnu se vyučování ve druhé třídě proměnilo v kouzelnickou akademii, kde se z běžných žáků stali čarodějnice a čarodějové. Tentokrát už děti nepotřebovaly své čarodějné klobouky a pláště. Vyrobily si pouze kouzelné hůlky a společně s nimi se pustily do magického vyučování.

              V kouzelnické laboratoři si děti vyzkoušely vaření lektvarů. Plnily různé úkoly, za které získávaly tajemné přísady, aby si mohly vyrobit různobarevné lektvary neviditelnosti, zapomnění, síly a odvahy. Zkrátka byly to pravé čarodějné čáry!

              Pak přišla na řadu výpočtová kletba. Každý musel správně vypočítat řadu příkladů, aby se mohl z kletby vymanit a pokračovat dál. Čím rychleji a přesněji žáci počítali, tím dříve byli vysvobozeni. Mohli si pak z kouzelných obálek, ukrytých různě po budově školy, vzít důležité svitky ke složení čarodějnického vtipu.

              Na děti čekala venku i dobrodružná stezka s úkoly, které hledaly v okolí školy. Na jednotlivých stanovištích plnily úlohy spojené s kouzly, bylinkami, magickými zvířaty nebo logickým uvažováním. Za splnění všech zkoušek dostaly sladkou odměnu, kterou si právem zasloužily.

              Celý den byl plný fantazie, smíchu a zábavy – a už teď se všichni těší za rok na další kouzelná dobrodružství!

              8
        • 01kvě
          • Výlet do Ekocentra Velíková – program „Ptáci kolem nás“

            • Výlet do Ekocentra Velíková – program „Ptáci kolem nás“

              Eva Lorencová

              Děti ze 2.A třídy se vydaly na výlet do Ekocentra Velíková, kde na ně čekal naučný program s názvem „Ptáci kolem nás“. Hned po příjezdu se děti ponořily do fascinujícího světa ptáků. Zábavnou formou se proměnily v různé druhy ptáků a vyzkoušely si, jaké to je žít jejich život.

              Stavěly ptačí hnízda, sbíraly potravu v podobě hmyzu, učily se, jak ptáci vysedí vejce a jak se z malých mláďat stanou létající jedinci. Děti si také odnesly spoustu zajímavých informací o ptačí říši – o různých druzích, jejich zpěvu, hnízdění i ochraně.

              Celý den byl plný zábavy, pohybu a učení v přírodě. Dětem se program velmi líbil a odnesly si nejen nové znalosti, ale i krásné zážitky.

              27
        • 28dub
          • Partyzánskou stezkou

            • Partyzánskou stezkou

              Eliška Kořenková

              Šesťáci se u příležitosti 80. výročí konce 2. světové války vydali do vsetínského Muzea regionu Valašsko. Program Partyzánskou stezkou přinesl nejen vysvětlení toho, kdo byli partyzáni, odkud pocházeli, jak bojovali či jak si opatřovali výzbroj, ale také obecné informace o tom, co to byl odboj a jaké podoby měl právě na Vsetínsku. Největší úspěch podle očekávání měly samotné zbraně, ale neméně zajímavá byla ukázka toho, jak se žilo za přísného protektorátního režimu.
              Měli jsme možnost prohlédnout si také další expozice vsetínského zámku, čehož jsme patřičně využili. Vystoupali jsme i na zámeckou věž, odkud byl i díky krásnému počasí rozhled na celý Vsetín...

              8
        • 28dub
          • Ploština – tragédie, na kterou by se nemělo zapomenout

            • Ploština – tragédie, na kterou by se nemělo zapomenout

              Julie Julinová, Hana Marušáková, 9. třída

              Ve středu 23. dubna jsme se v doprovodu paní učitelky Divilkové a Pospíšilové vydali k památníku na Ploštině. Navštívili jsme tamní muzeum, kde jsme se seznámili se životy pasekářů, kteří zde tragicky zahynuli za 2. světové války. Mohli jsme také poznat členy jednotlivých rodin jmény a přečíst si něco o jejich historii. 

              Po důkladném prohlédnutí celého muzea, jsme se přemístili do jednoho z restaurovaných pasekářských domů, kde jsme si prohlédli, jak se tehdy žilo a bydlelo. Pak nastala druhá část programu, kde jsme si ve skupinkách připravili krátkou prezentaci o životě za 2. světové války dle zadaného programu. Nakonec jsme se ještě vypravili na vrchol kopce k památníku a pak jsme opět minibusem jeli zpět.

              Dozvěděli jsme se spoustu zajímavých informací, a proto chceme poděkovat všem, kteří se podíleli na organizaci programu. 

              8
        • 28dub

            • Exkurze na pedagogické škole v Kroměříži

              Anežka Morávková, 8. třída

              S několika spolužáky jsme si přáli navštívit pedagogickou školu v Kroměříži. Podařilo se domluvit exkurzi, a tak jsme se do Kroměříže vydali v pátek 25. dubna. Prováděla nás učitelka angličtiny Monika Parobková, která ve škole pracuje asi 13 let. Povídala nám o talentových zkouškách, přijímačkách, co bychom měli od školy očekávat atd. Když jsme si procházeli školu, viděli jsme nové vybavení, automaty, práce studentů a mnoho dalšího.
              Škola nás nadchla, moc se nám líbila.
              Chtěli bychom poděkovat paní učitelce Světlaně Divilkové, že nám dala možnost se do školy podívat.

        • 26dub

            • Atmosféra v 6. třídě

              Eliška Kořenková

              Atmosféře - tentokrát v pravém smyslu slova, tedy plynnému obalu Země, se věnovali šesťáci ve výuce zeměpisu. Po nezbytné troše teorie ve třídě využili na několik aktivit třeba tělocvičnu nebo pracovali ve "venkovní laboratoři". V tělocvičně navíc použili neobvyklou učební pomůcku - toaletní papír, který jim sloužil jako měřidlo vzdáleností mezi Zemí a jednotlivými vrstvami atmosféry. Museli si sami stanovit měřítko tak, aby dokázali celou atmosféru vměstnat do tělocvičny a zároveň demostrovat, její strukturu. Ke každé vrstvě pak přidali základní informace. 
              Základy meteorologie uplatnili při jednoduchém měření teploty, tlaku vzduchu, síly větru a množství srážek. Toto měření prováděli celkem třikrát denně, vše zapisovali, aby pak později mohli tyto naměřené hodnoty zpracovat v matematice. Převáděli jednotky, počítali průměry a porovnávali jednotlivé veličiny. 
              Podařilo se jim překonat nepřízet počasí při měření, technické problémy s měřidly i zvládnout náročnější skupinovou práci. Snad i toto bude pro ně kromě samotného učiva přinosem... 

              15
        • 26dub
          • Poznej a chraň – krajské kolo

            • Poznej a chraň – krajské kolo

              Barbora Malíšková, Kateřina Kráčalíková

              Ve středu 23. 4. 2025 se konalo krajské kolo soutěže Poznej a chraň v Krajské knihovně ve Zlíně. Do soutěže postoupila děvčata z 5. třídy – Kateřina Foltová, Natalia Drábková a Johanka Džatko.

              Kromě prezentace vytvořených projektů musela děvčata prokázat své vědomosti – odpovědět na testové otázky a dále poznat a napsat názvy přírodnin. Soutěže se zúčastnilo 12 týmů rozdělených na krtky a rejsky.

              Projekty v krajském kole hodnotili ostatní účastníci, prezentace trvala 4 minuty a následovaly doplňující otázky od ostatních dětí.

              Naše děvčata se umístila na 9. místě. Tato soutěž je posunula zas o kousek dál v přípravě prezentace a vylepšení projektu. Moc jim gratulujeme.

              15
        • 21dub
          • Hana Marušáková zvítězila v literární soutěži

            • Hana Marušáková zvítězila v literární soutěži

              Světlana Divilková

              Krajská knihovna Františka Bartoše ve Zlíně vyhlásila vítěze 25. ročníku literární soutěže Hledání. S radostí oznamujeme, že první místo v kategorii 8.–9. tříd získala naše žačka Hana Marušáková z 9. třídy.

              Do soutěže na téma „Stromy“ zaslalo své příspěvky celkem 176 dětí z 24 škol okresu Zlín. Převažovala próza (120 prací), poezie bylo 48. Konkurence byla letos mimořádně silná, o to více si tohoto úspěchu vážíme.

              Hance srdečně gratulujeme a přejeme mnoho dalších tvůrčích úspěchů!

              Její povídku najdete zde. 

        • 16dub
        • 17dub
          • Velikonoční týden ve druhé třídě

            • Velikonoční týden ve druhé třídě

              Eva Lorencová

              V týdnu největších křesťanských svátků v roce, Velikonoc, jsme si s dětmi často připomínali biblický příběh o ukřižování a zmrtvýchvstání Ježíše Krista. Vyprávěli jsme si o různých lidových zvycích a tradicích spojených s těmito svátky. Jak vidíte na fotografiích, opravdu jsme nelenili. Modré pondělí, šedivé úterý i škaredou středu si děti ve škole, společně s námi pedagogy, pořádně užily.

              Přejeme vám i vašim blízkým požehnané Velikonoce a s jarními dny hodně energie a pevného zdraví.

              32
        • 17dub

            • Už vím, jak resuscitovat

              Zdenka Krmášková

              V úterý 15. dubna navštívila žáky 8. a 9. ročníku bývalá žákyně naší školy Hanka Červenková. Jejím úkolem bylo přiblížit žákům postup při život ohrožujících stavech. Vysvětlila žákům, co je potřeba udělat, pokud se setkají s člověkem, který je v bezvědomí. Připomněla, že je velmi důležité přivolat v takových případech ZZS a také nezbytné dbát na vlastní bezpečnost. Pod jejím vedením si všichni účastníci vyzkoušeli stabilizovanou polohu, masáž srdce i umělé dýchání. 

              Bylo to velmi příjemné a zajímavé setkání, které rozšířilo žákům znalosti v oblasti 1. pomoci.

              Hani, moc Ti děkujeme za ochotu.

              27
        • 15dub
          • Velikonoční čas ve školní družině

            • Velikonoční čas ve školní družině

              Adéla Blažková

              V první a druhé třídě vládne ve vzduchu velikonoční čas. Děti si s paní vychovatelkou povídaly o Velikonocích, o tradicích a o všem, co se jim na Velikonocích líbí a co všechno doma přes velikonoční svátky dělají. 

              Poté paní vychovatelka připravila dětem stezku, kde děti čekalo 10 stanovišť se zajímavými fakty o Velikonocích. Nakonec musely vyluštit tajenku, a když se jim úspěšně povedlo najít odpovědi na všechny otázky, mohly si otevřít poklad, kde na ně čekala malá odměna. Děti se tak hravou formou naučily nové věci a zároveň měly obohacení programu.

              Nesmělo chybět společné pečení máslových a čokoládových sušenek, které si děti sami vykrojily pomocí velikonočních a jarních vykrajovátek a poté si je krásně nazdobily. Jako třešnička na dortu se nám povedli upéct beránci z piškotového těsta a také velikonoční vajíčka. Děti se u toho naučí týmové spolupráci a při zdobení mohly využít volnou fantazii, takže byly k vidění i velice kreativní výtvory.

              55
        • 09dub
          • Držíme palce našim deváťákům

            • Držíme palce našim deváťákům

              V pátek 11. 4. a v pondělí 14. 4. 2025 se naši žáci 9. třídy účastní přijímacích zkoušek na střední školy.

              Milí deváťáci,

              dny utekly jako voda a nastal čas jedné z vašich prvních velkých životních výzev – přijímacích zkoušek na střední školu. Chceme vám popřát hodně štěstí, klidnou hlavu a pevné nervy. Věříme, že jste připraveni a že všechno, co jste se naučili, zúročíte na maximum.

              Držíme palce!

              MŠ
              MŠ
              1. třída
              2. třída
              3. třída
              4. třída
              5
        • 11dub
          • Jarní vycházky u Delfínků

            • Jarní vycházky u Delfínků

              Konečně se nám na chvilku udělalo venku hezky, a tak jsme vyrazili na celodopolední vycházku do okolí. Nakonec naše vycházka měřila 7,4 km. Šli jsme po naučné stezce směr Vančice a vraceli jsme se zpět do Kašavy kolem pecí na dřevěné uhlí. Cestou jsme si hráli na píditele a hledali jsme vše možné a nemožné…….a nakonec jsme byli hooodně úspěšní. Našli jsme cestou dvě „cashky“ a do jedné z nich jsme se všichni podepsali. Byl to vydařený a zábavný výlet.

        • 11dub
          • Pangea

            • Pangea

              Zdenka Krmášková

              Matematická soutěž Pangea pracuje s reálnými příklady ze života a je určena pro všechny žáky od 4. do 9. ročníku. Pro ročník 2024/2025 byla zvolena témata Knihy a stroje, přístroje, motory. V letošním roce se z naší školy do soutěže zapojilo 104 žáků. 

              V krajském kole se nejlépe umístila na 3. místě Kateřina Foltová a postupuje do celostátního kola, které proběhne 9. června v Praze. Blahopřejeme a přejeme hodně štěstí ve finále!

              V první desítce se v krajském kole umístil na krásném 4. místě Antonín Holík. Na postup do finále to ale nestačilo.

               

              Nejlepší řešitelé:

              4. ročník
              1. Kateřina Zbranková 34 bodů
              2. Veronika Kolářová 24 bodů
              3. Kateřina Flámová 23 bodů

              5. ročník
              1. Kateřina Foltová 51 bodů
              2. Ester Holíková 35 bodů
              3. Daniel Kolář 34 bodů

              6. ročník
              1. Marie Kolářová 28 bodů
              2. Oleksandra Hrytsak 27 bodů
              3. Matěj Janata 24 bodů

              7. ročník
              1. Adam Bednařík 33 bodů
              2. Oliver Spurný 31 bodů
              3. Jiří Zbranek 29 bodů

              8. ročník
              1. Antonín Holík 45 bodů
              2. Vanesa Doubravská 40 bodů
              3. Matthias Tkadlec 32 bodů

              9. ročník
              1. Daniel Janata 26 bodů
              2. Adéla Škapíková 19 bodů
              3. Ema Roháčková 18 bodů

               

        • 10dub
          • Delfínci v solné jeskyni

            • Delfínci v solné jeskyni

              učitelky MŠ

              V zimním období jsme se vydali se třídou Delfínků na výlet do Vsetína, kde jsme navštívili solnou jeskyni. Pobyt v solné jeskyni jsme pojali jako prevenci sezónních nachlazení, je to skvělý podpůrný doplněk léčby zejména dýchacích cest a kožních onemocnění. Děti si mohly hrát se solí, jako by byly na pískovišti. Všichni si to tam moc užili. Občas zaštípala očka, ale to jsme vyřešili rychlým vymytím vodou. Skvělý výlet, který vřele doporučujeme.

        • 10dub
          • Kuřátka ve školce

            • Kuřátka ve školce

              učitelky MŠ

              Líhnutí kuřátek přímo v naší školce byl mimořádným zážitkem pro všechny. Nápad vznikl s přicházejícím jarem a všemi jeho změnami v přírodě. Program líhnutí kuřat zapadá do vzdělávacího programu naší mateřské školy, kde je kladen také důraz na prožitkové učení.

              Ve čtvrtek 2. 4. 2025 jsme do naší školky přivezli líhničku se 30, zdánlivě obyčejnými vajíčky. Líheň byla  poloautomatická, sama si udržovala teplotu a potřebnou vlhkost. Úkolem dětí bylo otáčení vajíček během dne.  Otočení vajec zabraňuje přilnutí žloutku k vnitřní stěně vajíčka a podporuje rovnoměrný vývoj kuřete. Za 21 dní jsme měli možnost vidět klubání prvních kuřátek. Kuřeti pomáhal v klubání malý výrůstek na špičce horní části zobáku, tzv. vaječný zub. Kuře proklovlo dírku a pak pokračovalo do uvolnění dvou třetin obvodu skořápky. Nakonec se opřelo běháky do špičky vejce a odlomilo vršek skořápky. Celý proces trval několik hodin. Po vylíhnutí bylo kuře mokré a unavené, nebylo příliš aktivní. V líhni jsme je ponechali 24 hodin a pozorovali, jak se postupně jeho peří začíná vysušovat a z „urousaného“ tvorečka se stává malá žlutá kulička. V prvních hodinách života  trávilo zbytek živin ze žloutkového váčku, proto vydrželo bez vody a krmiva.

              Po dokonalém oschnutí jsme kuřátka postupně umísťovali do boxu pod výhřevné světlo. Přidali jsme vodu a misku s krmivem. Kuřátkům jsme 2 x denně měnili podložku a po pár dnech přidali jako podestýlku piliny.

              Experiment líhnutí kuřat přímo ve třídě byl velmi vzrušující a vzdělávací zároveň. Pomohl dětem lépe porozumět životnímu cyklu zvířat a získat respekt k jejich potřebám. Byla to také příležitost pro děti naučit se ohleduplnosti, odpovědnosti a péči o živé tvory. Nebylo dítě, které by ráno po příchodu do školky nebo v průběhu dne nenahlédlo ke kuřátkům do líhně nebo do boxu. Nadšenými pozorovateli byli i někteří rodiče i děti ze základní školy.

              V pátek se s kuřaty rozloučíme, všechny mají zajištěný útulný domov. A tím rozhodně nekončíme, po kuřátkách přichází čas kukel a líhnutí motýlů, opět naživo. A aby toho nebylo málo, brzy přijde týden mazlíčků. Do školky si přineseme postupně domácí mazlíčky - gekončíka nočního, vodní i suchozemskou želvu, kočičku, králíčka, morče, křečka a navštívíme v obci místa, kde žijí další domácí zvířata.

              10
        • 09dub
          • Matematická olympiáda

            • Matematická olympiáda

              Zdenka Krmášková, Eliška Kořenková

              je nejstarší předmětová soutěž v České republice. V matematické olympiádě je kladen důraz především na správný postup řešení úlohy a jeho vysvětlení. Soutěžící se zdokonalují v počítání, používání matematických znalostí a dovedností, analytickém myšlení, logice a systematičnosti, ve vysvětlování i formulování svých myšlenek. 

              Soutěží se v několika kategoriích podle ročníku. Každá kategorie začíná domácím kolem, ve kterém žáci vypracovávají zadané úlohy doma. 

              V letošním roce se zapojila do školního kola Barbora Šarmanová z 6. ročníku a Jakub Esterka z 8. ročníku, který postoupil do okresního kola. Okresního kola se zúčastnilo 24 soutěžících. Jakub Esterka se umístil na krásném 13. místě. Blahopřejeme Jakubovi za úspěšnou reprezentaci školy.

        • 02dub
        • 08dub
          • Kouzlení v mateřské škole

            • Kouzlení v mateřské škole

              učitelky MŠ

              Ve čtvrtek 20. března naši školku navštívil pan kouzelník. Ukázal nám svá kouzla, která naše děti velmi zaujala, a u některých triků jim i prozradil, jak na ně! Dětem se nejvíc líbila kouzla jako přičarování peněz, králíka v klobouku nebo holubice. Pan kouzelník zapojil naše malé čaroděje do kouzlení, tak měli možnost něco se přiučit.

    • Kontakty

      • Základní škola a Mateřská škola Kašava, okres Zlín, příspěvková organizace
      • reditel@zsamskasava.cz
      • +420 731 440 493
      • Kašava 193,
        763 19 Kašava
        Czech Republic

    • Přihlášení