vychovatelky ŠD

Součástí programu školní družiny je nejen výchova, ale i vzdělávání. Děti po hodinách školních povinností nechtějí o učení ani slyšet, ale milují rychlé karetní hry, lákají je hlavolamy a chtějí prožívat napětí a zábavu při deskových hrách. Baví je budovat komplikované stavby z různých materiálů. 

A právě toto jim nabídla interaktivní výstava IQ Play ve Vizovicích, na kterou se 14. května vydaly nejmladší družinkové děti do místního Kulturního centra. Ve dvou sálech byl pro nás připraven hrací hodokvas. Jinak nelze pojmenovat obrovské množství všech typů her, didaktických dřevěných skládaček a zajímavých stavebnic, které byly na stolečcích i na pěnových podložkách na podlaze. Nechyběly speciální rubikovy kostky a mnoho jiných hlavolamů. Zábava a poučení na celý den. A také inspirace pro vychovatelky, o jaké další hračky můžeme rozšířit družinkové vybavení. 

V poslední větě chceme děti ještě jednou pochválit – celou akci i s cestováním zvládly báječně!

Anežka Morávková, 7. třída

V úterý 14. května se družstvo ze 7. třídy již druhým rokem zúčastnilo soutěže Mladý zdravotník. Smyslem této soutěže je prokázání znalostí v předlékařské první pomoci. Ta spočívá v řešení reálných situací, se kterými se mohou soutěžící v běžném životě setkat. 

V 9:00 nás na náměstí Míru uvítala paní ředitelka Oblastního spolku Českého červeného kříže ve Zlíně Michaela Stýblová. Po seznámení s důležitými informacemi, nás čekala stanoviště zaměřená na první pomoc. Na stanovištích byly připraveny obvazová technika, transport poraněného, resuscitace, ošetření zlomeniny a další úkoly. Následně nám odborníci ukázali, jak bychom měli manipulovat s AED (automatizovaný externí defibrilátor). Jakmile jsme splnili všechny úkoly, byl čas na svačinu. Ve 12:30 bylo vyhlášení. Družstvo složené z Kiki Klosové, Anežky Morávkové, Vandi Doubravské, Viki Klimentové a Míši Křížkové se umístilo na 5. místě z 11. soutěžních družstev.

Všem se nám to líbilo. Děkujeme paní učitelce Krmáškové za přípravu a OS ČČK  Zlín za příjemné dopoledne a nové zkušenosti.

vyučující 1. stupně

Více než dvacet předškoláků čekal ve čtvrtek 11. dubna velký den - zápis do 1. třídy. Ve škole se na ně těšily pohádkové postavičky, které měly pro každé z dětí připravené někdy trochu náročné, jindy spíše zábavné úkoly. Děti si zakouzlily s čarodějnicí, pomohly králi zavázat botu a královnu rozveselily hezkým příběhem, vodníkovi udělaly pořádek v hrnečkách a Karkulce v košíčku. Hloupý Honza díky dětem našel všechna zvířata ze statku a pohádková babička dopletla čepici pro vnučku...

Dnes už si přeškoláci pomalu přirpavují aktovky a těší se na svůj první školní den. 

Jak jim to u zápisu šlo, se můžete podívat ve fotogalerii. 

Zdeňka Krmášková 

V květnu se ve Zlíně pravidelně koná soutěž žáků v poskytování první pomoci. I na naší škole se našli zájemci, kteří se této soutěže chtějí zúčastnit. 

Aby si mohli ověřit a porovnat své znalosti s dalšími soutěžícími, musí proběhnout nejprve příprava. A tak v každé volné chvíli se schází 6 žáků ze 7. třídy, aby si co nejlépe osvojili základy první pomoci. Učí se resuscitaci, obvazovou techniku, zástavu masivního krvácení, transport raněných i ošetření drobných poranění. Žáci umí přivolat první pomoc a znají poskytování pomoci při autohavárii. 

Přejeme hodně štěstí 14. května na soutěži.

Kateřina Předínská

V úterý 30.4.2024 měli žáci 5. ročníku příležitost prožít s lektory Krajské galerie ve Zlíně nevšední edukační program na téma: Barva a světlo. Lektoři žákům kladli řadu otázek k zamyšlení. Například: Co je to barva? Je pro nás barva důležitá a proč? Jaké barvy jsou považovány za barvy základní? A další a další otázky…. 

Zajímavá byla praktická část programu, kdy si žáci připravili primární barvy – červenou, modrou a žlutou – a začali experimentovat. Toto experimentování dětem umožnilo objevovat nové barevné možnosti a lépe porozumět tomu, jak se barvy míchají a jaké efekty můžou dosáhnout kombinací různých barev. A co je nejdůležitější, všichni se při tom hravou formou poučili a bavili!

Julie Julinová, 8. třída

V pondělí 29. dubna jsme se vydali na výlet do rekreačního střediska Jestřabí, kde jsme přespali do následujícího dne. Celý areál je obklopen krásnou přírodou a výhledy. Program nám zajišťovali instruktoři Petr a Jirka z Tokahey, kteří vymysleli skvělé aktivity, aby nás zabavili po celý den.

Program začal chvíli po našem příjezdu. Po rychlém seznámení následovala hra s názvem aréna, která zkoušela naši vytrvalost a výdrž, která kvůli rychlému běhání byla opravdu potřeba. Po této hře byla pauza na oběd a odpolední klid. Poté následovala spousta kratších her a skupinových aktivit. Ty nám rozhodně pomohly v naší skupinové práci a společném fungování. Například jsme museli přelézat přes lano natažené mezi stromy nebo poslepu stavět lego podle signálů ostatních spolužáků. Taky jsme si vyzkoušeli, jak postavit most podle Leonarda da Vinciho. Instruktoři nám vysvětlili způsob uvažování o lidských vztazích. Po večeři se rozdělal oheň, rozdělili jsme se na holky a kluky a dostali jsme za úkol sepsat 3 otázky na muže a 3 otázky na ženy. Potom jsme si sedli k ohni a navzájem si na otázky odpověděli. Když se začalo stmívat, spousta spolužáků odešla na pokoje, někteří zůstali u ohně a povídali si. Druhý den ráno jsme hráli jen pár her, abychom si do odjezdu stihli užít ještě trochu zábavy. Vyzkoušeli jsme si třeba způsob pohybu soch Moai, které jsme sestavili z dřevěných tyčí. Po této aktivitě se pomalu začalo schylovat k odjezdu.

Výlet se nám všem moc líbil a užili jsme si ho naplno.

kolektiv učitelek MŠ

29. 4. jsme si pro děti z MŠ přichystali v rámci školního vzdělávacího programu čarodějnické dopoledne. Děti, které chtěly, přišly v kostýmech a k získání odznaku zasloužilé čarodějnice nebo zasloužilého čaroděje plnily úkoly z čarodějnické karty. Přenášely pavouky na pavučinu, nosily oči na lžíci, namotávaly myšky na klacík, skládaly čarodějné obrázky, vařily lektvar dle předlohy, kreslily krásné čarodějnice a vypracovávaly tematické pracovní listy. Formou prožitkového učení jsme rozvíjeli jak zrakové vnímání, tak jemnou a hrubou motoriku, matematické představy, paměť, řečové schopnosti a přiblížili tradice spojené s jarním obdobím. Na závěr jsme si opekli špekáčky, rozdali odměny a povídali, co se dětem nejvíce líbilo nebo povedlo. Všichni jsme si čarodějnický rej užili a už teď se těšíme na další slet příští rok.

Petra Drábková

Ve třetí třídě jsme si vyzkoušeli propojení čtení a dramatizace. Žáci si přečetli příběh bez konce, který měli dokončit pomocí dramatické scénky. Byli rozděleni do dvou skupin a společně pracovali na závěru příběhu. Ve druhé části jedna skupinka sehrála scénku nesprávného chování a druhá skupina následovala se scénkou příkladného chování. Žáci pak diskutovali nad rozdíly.

V hodině jsme se opravdu pobavili, protože výkony všech byly naprosto úžasné.

Petra Drábková 

Odpolední divadelní představení s názvem „Babička drsňačka“ si užili třeťáci v Městském divadle ve Zlíně. Představení na motivy stejnojmenné knihy od autora Davida Walliamse se dětem moc líbilo. 

Kniha je velmi populární, a tak ji několik dětí již četlo. I přes to, že znali děj, představení v podání opavských herců si všichni náramně užili.

Po představení jsme se přesunuli do Krajské knihovny Františka Bartoše, kde jsme strávili hodinu v příjemném prostředí. Většina dětí zde byla poprvé, a tak se zájmem procházely regály s knihami, kde si každý vybral knihu, která ho zaujala. 

Pro všechny to bylo příjemně strávené odpoledne až do večerního návratu domů.

Petra Drábková

I v letošním roce se naše škola zúčastnila již 25. ročníku celostátního fotbalového turnaje McDonald´s Cup, který se uskutečnil v dubnu na fotbalovém hřišti ve Fryštáku.

Turnaj byl rozdělen do dvou kategorií: mladší žáci (1.-3. třída) a starší žáci (4.-5. třída).
Zúčastnily se celkem pět škol: ZŠ Zlín – Kvítková, ZŠ Zlín – Komenského 1, ZŠ Zlín – Slovenská, ZŠ Fryšták a naše základní škola.

Děkujeme sportovcům za podané výkony, bojovnost a vzorné chování.

Velké poděkování patří trenérovi mladších fotbalistů panu Zdeňku Gavendovi za profesionální pomoc a vedení hráčů v průběhu celého turnaje.

Zdeňka Krmášková

Tak zněl název preventivního programu, kterého se v dubnu zúčastnili žáci 6. a 7. ročníku. Podstatou programu bylo ujasnit si postoj ke svému vlastnímu tělu. Žáci si na příkladech ukázali, jak je důležité zdraví nejen tělesné, ale i duševní, a že život je opravdu nejvyšší hodnotou. Učili se poznávat rizika spojená s poruchami příjmu potravy, s užíváním alkoholu i dalších návykových látek. Na modelovém příkladu si vyzkoušeli i negativní vliv skupiny a učili se, jak reagovat a nepodlehnout nátlaku většiny. Seznámili se s riziky dalších forem "řešení problémů", ve kterých mladý člověk ubližuje sám sobě. Učili se hledat vhodná východiska a životní opory, které jim mohou pomoci překonat těžká období života.

Petra Drábková, Eliška Kořenková, Barbora Malíšková

Těšili jsme se na něj už na podzim, ale nakonec se výchovný koncert ZUŠ Morava, uspořádaný u příležitosti oslav 20. výročí založení umělecké školy, uskutečnil až 29. dubna.

Čekání však rozhodně stálo za to. Viděli a slyšeli jsme velké množství hudebních nástrojů, chytlavé více či méně známé skladby, a především perfektní výkony učitelů i žáků ZUŠ Morava. Potěšilo nás, když jsme mezi účinkujícími zahlédli své kamarády, spolužáky nebo sourozence. 

Všichni jsme se shodli, že bychom si koncert klidně vychutnávali i déle…

(Část fotografií převzata z Facebooku ZUŠ Morava.)

Zdeněk Vlk

Základní škola, jejíž činnost vykonává Základní škola a Mateřská škola Kašava, okres Zlín, příspěvková organizace rozhodla svým ředitelem podle ustanovení § 46, § 165, odst. 2, písm. e) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), v platném znění, a v souladu se zákonem č. 500/2004 Sb., správní řád, v platném znění, ve věci řízení přijetí k základnímu vzdělávání pro školní rok 2024/2025 následovně:

Zápis do 1. ročníku ZŠ pro školní rok 2024/2025 - rozhodnutí o přijetí

Eva Lorencová

Učení může být i skvělá zábava. Nevěříte? Zeptejte se prvňáčků. Povypráví vám, jak to vlastně bylo se stavbou jejich farmy.

Začalo to písničkami v hudební výchově, které určitě také znáte. Zpívá se v nich „Když jsem já sloužil to první léto…“ nebo „Strýček Donald farmu měl…“. Zpívání nás prvňáčky hodně baví a tyto písničky, plné zvířátek a jejich zvuků, se nám zpívají úplně nejlépe.

Učivo hudební výchovy bylo krásně propojeno s učivem prvouky. Opakovali jsme si různé zvířecí rodiny, názvy mláďátek a všechno, co patří k farmě. Dozvěděli jsme se, jak a proč se chovají domácí zvířata a jak se na poli pěstuje zelenina. Úplně nejvíc nás bavilo tvoření modelu takové farmy. Do hlíny jsme „sadili“ cukety, mrkev, červenou řepu a brambory. Do chléva jsme umístili kravičky i s telátky. Na zelené opravdické trávě se pásly ovečky. Naše farma byla plná různých domácích zvířat. A co nás nejvíce těšilo? No určitě spousta nově nabytých vědomostí a zároveň i dovedností. Ono totiž postavit malou farmu, to není jen tak.

Kateřina Maděrová

Vážení rodiče a žáci,

v době letních prázdnin organizuje spolek Komunitní škola Kašava, z.s. pro děti od 1. do 6. třídy dva příměstské tábory:

ÚNOS V DŽUNGLI (15. 7. - 19. 7. 2024)

PÍSEČNÁ DUNA (26. 8. - 30. 8. 2024).

Více informací naleznete na webu školy v rubrice O škole>Komunitní škola>Příměstský tábor.

Zdeněk Vlk

Vážení rodiče,

srdečně Vás zveme k zápisu nových dětí do mateřské školy. Příjem žádostí bude probíhat v úterý 14. 5. 2024 v době od 8:00 do 16:30 hodin v kanceláři ředitele školy.

Více informací k zápisu je zveřejněno na webových stránkách školy v rubrice Žáci a rodiče>Zápis dětí do MŠ.

Barbora Geherová

V Uherském Brodě probíhalo v úterý 23. 4. 2024 Krajské kolo recitační soutěže. Ve druhé a třetí kategorii naši školu reprezentovala hned dvě děvčata: Magdaléna Geherová z druhé třídy a Barbora Šarmanová ze třídy páté.

Konkurence byla velká a síly velmi vyrovnané, ale holky se nenechaly zahanbit - obě dvě byly oceněny bronzovým diplomem za 3. místo! Do celostátního kola sice nepostupují, ale nasbíraly zkušenosti pro další léta.

Je úžasné, že i v dnešní době soutěže tohoto typu mají svá místa, a český jazyk tak může vzkvétat i mezi mladou generací.