Adéla Blažková, vychovatelka v ŠD
V první třídě se už naplno věnujeme podzimu. Tvoříme, pečeme, poznáváme a chodíme do přírody.
Nezapomněl nás navštívit podzimní skřítek, který dětem vyprávěl tajuplné příběhy. Následně si děti vytvořily vlastního skřítka z přírodnin, které jsme byli hledat. A také jsme hledali jeho ukrytý poklad.
Můžete se sami přesvědčit na fotografiích, že si to náramně užíváme.
Kristiana Klosová, 9. třída
Ve dnech 13. a 14. října se deváťáci vydali na teambuilding v Podhradní Lhotě s týmem z organizace Tokaheya. V pondělí ráno po příjezdu jsme se rychle ubytovali a potom už na nás čekal program. Nejdříve jsme se sešli vevnitř a dozvídali se na základě otázek různé informace o sobě navzájem. Důležité bylo, aby si naši instruktoři Dušan, Martin a Lenka zapamatovali naše jména. Potom jsme se rozdělili do tří týmů a vyrazili ven. Počasí se zlepšilo, přestalo pršet a vykukovalo sluníčko. Venku byly připraveny tři ne úplně lehké úkoly, ve kterých šlo hlavně o spolupráci a komunikaci. Po obědě jsme byli zvědaví na další úkoly. Opět jsme byli rozdělení do skupin a měli jsme seznam různých slov a slovních spojení. Úkolem bylo vyfotit co nejoriginálnější fotku, poté jsme dostali hodnocení. Následovalo vytvoření příběhu podle popisu fotografií. Po večeři jsme měli zajímavý program, kdy jsme získávali informace o svých spolužácích a den ukončila hra Ano – Ne. V úterý jsme si zhodnotili předešlý den, bavili se sestavováním trojnožky potřebné k přemístění spolužáka a pomalu se loučili.
Pobyt se nám moc líbil a velmi jsme si užili přátelské prostředí.
Zdenka Krmášková
Pythagoriáda je matematická soutěž určená pro žáky šestých až devátých tříd. Soutěž probíhá dvoukolově - školní a okresní kolo. Školní kolo proběhlo na naší škole v pátek 17. října. Do soutěže se zapojilo celkem 11 žáků. Zadání obsahovalo 15 matematických a logických úloh. Při této soutěži se nepoužívají tabulky ani
kalkulačky.
Aby byl řešitel úspěšný, je potřeba získat alespoň 10 bodů z 15. Nejlépe si vedl Vašek Vesecký z 8. ročníku, který získal 14 bodů a Barbora Šarmanová ze 7. ročníku, která dosáhla 10 bodů. Oba úspěšní řešitelé postupují do okresního kola.
Blahopřeji úspěšným řešitelům a přeji hodně štěstí v okresním kole. Děkuji všem soutěžícím za účast a snahu.
Eva Lorencová
Příznivé počasí žákům i učitelům dovoluje trávit některé vyučovací hodiny mimo školní budovu. Vyučování v přírodě patří jistě k těm úplně nejoblíbenějším aktivitám. Velice zábavné a pro děti nejlepší je tvoření v přírodě, kde je dovoleno dělat mnoho věcí. S velkým zaujetím i nasazením sbíraly a tvořily „umělecké“ objekty z přírodnin, jako jsou mozaiky z listů, větviček, plodů a kamenů. Děti se naučily, jak moc je důležité pohybovat se ve volném terénu zodpovědně a při našem tvoření také dbát na ochranu přírody. Sami můžete na fotografiích posoudit, jak se dětem z první třídy v aktivitách dařilo.
Světlana Divilková
Závodit na běžkách v říjnu? Proč ne! Šesťáci si to vyzkoušeli při dvoudenním stmelovacím pobytu s organizací Tokaheya, který se konal v Podhradní Lhotě.
Ukázalo se, že pro úspěšné zvládnutí závodu není ani tak důležitý sníh, jako spíš týmová spolupráce, nezdolná energie a pozitivní nálada. Slunce svítilo se vší urputností krátkého babího léta a emoce i pot prýštily na všechny strany. Vítězové byli všichni!
Podobných „bláznivých“ nápadů měli lektoři z Tokahey nekonečnou zásobu, a tak si děti často sáhly na dno svých fyzických sil, prověřily svou statečnost i morální zásady. V Podhradní Lhotě jsme prožili dva intenzivní dny a rozhodně máme na co vzpomínat. Přiložené fotografie snad alespoň z části zachytily atmosféru našeho pobytu.
Takovéto akce nám připomínají, že škola není jen o učebnicích a známkách. Stejně důležité je umět spolupracovat, naslouchat druhým, respektovat se navzájem a překonávat překážky společnými silami. Právě při podobných zážitcích se učíme dovednostem, které v žádné učebnici nenajdeme – empatii, komunikaci, zodpovědnosti i odvaze udělat krok do neznáma. A možná právě tyto zkušenosti si budeme pamatovat nejdéle.
sedmáci a Eliška Kořenková
Již podruhé se nám poštěstilo vyrazit do Podhradní Lhoty na stmelovací pobyt s organizací Tokayea. Vedle výborného jídla a příjemného ubytování nás čekal našlapaný program plný zábavy a spolupráce.
Po krátkém seznámení jsme se rovnou dali do úkolů, ve kterých nebylo možné uspět bez vzájemné pomoci a komunikace. Někdy bylo třeba vrátit se na začátek, pokoušet znova a znova, zpomalit nebo i úplně změnit postup, ale nakonec jsme téměř ve všech aktivitách uspěli a dotáhli je do konce.
Všichni si pochvalovali pohodovou atmosféru, stoprocentní zapojení skoro každého ze třídy a hlavně řadu nových společných zážitků, na které budeme moct vzpomínat.
Martina Nedělová
Září a říjen v Kočičkách jsou akční a plné novinek. Začali jsme pracovat v centrech aktivit (CA). Postupně se učíme novému způsobu práce a spolupráce v malých skupinkách či individuální práci. Zvolili jsme si centra aktivit písek a voda, pokusy a objevy, ateliér, manipulační a stolní hry, hudba, dílna, domácnost, knihy a písmena, kostky, pohyb, dramatizace-divadlo. V jednotlivých CA pracujeme aktivně a samostatně. Podporujeme rozmanitost činností, respektujeme potřeby dětí, vytváříme prostor pro individuální práci a také vzájemnou spolupráci. Pořád něco zkoumáme tvoříme, sadíme, uklízíme. Sbíráme plody podzimu, i tu mrkev, co rostla skoro sama v záhonu na školkové zahradě. Montujeme, stavíme a chodíme do lesa.
Další velkou změnou je sebeobsluha při přípravě snídaně. Ve třídě si sami mažeme pečivo pomazánkou, naléváme čaj nebo mléko, vybíráme zeleninu, která nám chutná, a také si po sobě uklízíme. Všichni již máme ve školce sva školní pouzdra s pastelkami, tužkou, nůžkami a vším, co potřebujeme ke tvoření.
Petra Drábková
V hodině přírodovědy jsme se vydali na opravdovou cestu vesmírem! Učili jsme se o planetách Sluneční soustavy – od žhavého Merkuru až po vzdálený Neptun. Zjistili jsme, která je největší, která nejmenší, a také, PROČ by se na nich nedalo žít.
Informace o planetách jsme si vyhledávali, porovnávali jejich velikosti, barvy i zajímavosti, a dokonce jsme si je i kreslili. Naše třída se tak na chvíli proměnila ve vesmírnou galerii plnou barevných planet.
A aby se nám všechno lépe pamatovalo, naučili jsme se písničku o planetách, kterou si teď často zpíváme a tancujeme. Díky ní si všichni pamatujeme, která planeta je která, a učení o vesmíru nás opravdu moc baví.
Petra Bořutová
První měsíc ve školce byl plný nových zážitků, kamarádů a dobrodružství. Některé děti přišly do školky poprvé, jiné se po prázdninách znovu potkaly se svými kamarády, paními učitelkami.
Každé ráno nás vítal úsměv a veselé písničky. Hráli jsme si s kostkami, kreslili obrázky, poznávali nové hračky a učili se, jak to ve školce chodí. Nechyběly ani hry na zahradě – běhání, míčové hry, skluzavka.
I když se někomu ze začátku stýskalo po mamince nebo tatínkovi, každý den to bylo o něco lepší.
Teď už se všichni do školky těšíme, protože víme, že nás čeká spousta legrace, kamarádů a nových věcí k objevování.
Andrea Hradilová
Podzimní období jsme ve školní družině přivítali tradiční soutěží „Nej… drak“. Děti se s chutí pustily do vyrábění, kreslení i tvoření nejrůznějších dráčků – malých, velkých, veselých i strašidelných. Fantazii se meze nekladly a každý drak byl jedinečný!
Naše školní prostory se během několika dnů proměnily v barevnou dračí říši. Na výstavce se objevili draci z papíru, látky, kartonu a dalších materiálů. Každý dráček byl vytvořen s nadšením a radostí.
Porota měla opravdu těžký úkol – vybrat ty nejoriginálnější draky. Nakonec jsme ocenili deset vítězů, kteří dostali drobné odměny a hlavně spoustu dobré nálady a inspirace pro další tvoření.
Děkujeme všem dětem za krásné nápady a rodičům za podporu při domácí přípravě. Už teď se těšíme na další družinové soutěže!
Andrea Hradilová
V pátek odpoledne se školní družina proměnila v malé kino! Pro starší žáky jsme připravili filmové odpoledne s pohodlným posezením, popcornem a oblíbenou pohádkou V hlavě.
Hned po obědě se družina naplnila smíchem a filmovou atmosférou. Děti si mohly samy vybrat místo, rozbalily si přinesené deky a už se těšily na promítání. Popcorn voněl po celé místnosti a nechyběla ani krátká „reklamní přestávka“, která dodala akci tu pravou filmovou náladu.
Pohádka V hlavě nás všechny zavedla do světa emocí – Radosti, Smutku, Strachu, Hněvu a Znechucení. Děti se nejen pobavily, ale i zamyslely nad tím, jak důležité je rozumět svým pocitům a mluvit o nich.
Po skončení filmu následovala krátká diskuze – kdo se v které emoci nejvíc poznal, co se mu líbilo a co by třeba udělal jinak. Ukázalo se, že i z pohádky se dá hodně naučit.
Děkujeme všem, kteří se akce zúčastnili, a těšíme se na další filmové odpoledne – protože společně je každé kino ještě lepší!
Michaela Baťová
Naše třída 3. B se vydala na další výpravu – tentokrát jsme navštívili hvězdárnu ve Vsetíně. Pro většinu dětí to byla první zkušenost s návštěvou hvězdárny a s opravdovým dalekohledem.
Ještě před samotnou návštěvou jsme si ve třídě povídali o Sluneční soustavě, planetách a hvězdách. Toto pololetí také čteme společnou knihu s názvem Malý princ, kde se s tímto tématem také setkáváme. Cílem bylo vzbudit v dětech zvědavost a základní povědomí o tom, co je čeká.
Po příjezdu nás přivítal pán z hvězdárny, který nás provedl celou hvězdárnou. Děti poslouchaly jeho vyprávění, například o tom, jak dalekohledy fungují a co všechno můžeme na obloze pozorovat. Největší nadšení samozřejmě vyvolala možnost podívat se do obřího dalekohledu. I když počasí nebylo ideální, byl to i tak úžasný zážitek! Zhlédli jsme i zajímavý dokument o planetách naší soustavy či o Měsíci. Měli jsme také možnost potěžkat si drobný meteorit a mnoho dalšího.
Kromě pozorování jsme si prohlédli i interaktivní expozici, kde si děti mohly vyzkoušet různé modely planet a dozvědět se zajímavosti o kosmonautech a vesmírných lodích.
Kromě spousty nových informací si děti odnesly hlavně vzpomínky a inspiraci. Věřím, že tato návštěva probudila v dětech zájem o vědu a vesmír.
Návštěva hvězdárny byla skvělým doplňkem naší výuky a tématu se dále budeme věnovat v projektu Vesmír.
Petra Drábková
Na jaře si děti zasadily brambory do našeho vyvýšeného záhonu – a teď přišel čas sklizně! Úroda se opravdu povedla, a tak jsme se rozhodli, že ji společně i zkonzumujeme. Děti si brambory samy umyly, oškrábaly, osolily, okmínovaly a paní kuchařka nám je krásně, dokřupava upekla. K večeři jsme si pochutnali na křupavých bramborách s čerstvým mlékem, až se nám dělaly boule za ušima 😊.
Zatímco se brambory pekly, pustili jsme se do tvoření. Každý si vyrobil svého podzimního skřítka, který teď zdobí naše domovy. A protože jsme měli ještě dost energie, s chutí jsme si zatančili a zakončili jsme celý večer sportem – nechyběla oblíbená vybíjená!
Čas byl neúprosný, a když se na hodinách ukázala 20. hodina, rodiče si vyzvedli své nasycené a unavené ratolesti. Bylo to krásné podzimní odpoledne plné práce, tvoření i radosti.
holky a kluci z 3. B
Jak se nejlépe dozvědět základní informace o Zlíně? No přece Zlín navštívit a prozkoumat ho na vlastní kůži. Počasí nám sice tentokrát nepřálo, ale to nás neodradilo.
Opravdu velkým zážitkem pro nás byla návštěva vily Tomáše Bati. Během prohlídky jsme se dozvěděli mnohé cenné informace a zajímavosti nejen o samotném zakladateli moderního Zlína. Ve vile jsme si zahráli i skupinovou hru, ve které jsme třeba hledali předměty z jednotlivých místností vily. Osobnost Tomáše Bati je natolik inspirativní, že jsme ve vile určitě nebyli naposled.
Druhým velkým zážitkem pro nás byla návštěva Baťova mrakodrapu, tedy „jednadvacítky“. Opět jsme žasli nad informacemi z minulosti, např. nad označováním budov v Baťově závodě či nad pojízdnou kanceláří.
Ale již také víme, že mrakodrap je nyní sídlem Krajského úradu Zlínského kraje a také Finančního úřadu.
V posledním 16. patře jsme objevili úžasnou terasa s vyhlídkou na celý Zlín - to vám byla paráda!
Vladimír Drápal
24. září proběhlo 1. kolo Podřevnické ligy. Závody probíhaly ve Štípě a školy se utkaly v atletickém víceboji. Čtyři disciplíny zahrnovaly běh na 60 m, hod medicimbalem, skok daleký a běh na 800 – 1000m.
Závodilo se ve třech věkových kategoriích, zvlášť chlapci a děvčata. Naši školu v kategorii 4.–5. třída reprezentovali tito žáci a žákyně: Radim Zvonek, Jáchym Janoš, Sofie Fridrichová a Johana Šarmanová. V této kategorii se nejlépe umístila Johana Šarmanová, která skončila na třetím místě, na 4. místě skončili Sofie Fridrichová a Radim Zvonek. Jáchym Janoš se umístil celkově na osmém místě.
V kategorii 6.–7. třída s velkým náskokem zvítězila Barbora Šarmanová. Na pátém místě se umístil Tobias Tkadlec, na šestém Barbora Procházková a na sedmém místě skončil Ondra Čihař.
V nejstarší kategorii 8.–9. třída se na třetím místě umístila Dominika Rychlá, čtvrtý skončil Tonda Holík, šestý Adam Bednařík a osmá Mariana Klosová.
Při konečném součtu rozhodoval jeden bod, který nám chyběl, abychom obsadili druhé místo. Zvítězily Slušovice, druhá byla Štípa, třetí Kašava, čtvrtá Trnava a páté Želechovice.
Našim závodníkům blahopřejeme k velmi pěknému výsledku a už se těšíme na druhé kolo, které bude 23. října ve Slušovicích. Hrát se bude fotbal.
Eva Lorencová
„První třída - kašička“. S tímto si dovolíme nesouhlasit, to pro letošní prvňáčky opravdu neplatí. Vůbec na nich nepoznáte, že utekl teprve měsíc od doby, kdy přestali navštěvovat mateřskou školu.
Celé září pilně pracovali, učili se pravidla, zpívali, tančili a sportovali. Cvičili také jemnou motoriku, zlepšovali výslovnost, rozvíjeli své zrakové vnímání a sluch. To vše proto, aby se jim lépe učily písmenka a číslice. Můžete se sami přesvědčit na fotografiích, že toho zvládli opravdu hodně.
Adéla Blažková, vychovatelka ŠD
Ve školní družině, konkrétně v první třídě, jsme měli den s oblíbeným plyšákem.
Děti si přinesly různá zvířátka, se kterými jsme strávili celou dobu v družince.
Povídali jsme si a dozvěděli jsme se zajímavé informace o každém plyšákovi, poté jsme si je výtvarně ztvárnili a nakonec jsme byli s nimi na procházce, kde jsem společně hledali různé přírodniny.
S dětmi jsme si tohle zábavné odpoledne velice užili.
Powered by aSc EduPage