Aktuality

Barbora Malíšková, Martina Vaculová

V tomto školním roce ve 4. třídě proběhla už třetí přespávačka, a to velikonoční. Na programu bylo si trochu zasportovat, ale hlavně si udělat večeři a snídani. Žáci vymysleli, že bychom si mohli udělat palačinky a vafle. Nejprve jsme si (pár dní před přespávačkou) na seznam napsali, kdo bude chtít kolik palačinek a vaflí. V matematice jsme si spočítali, kolik bude potřeba jednotlivých surovin a kolik času nám zabere příprava.

Ze surovin jsme udělali těsta a šlo se na věc. Děti si rozdělily úkoly – někdo připravoval palačinky a někdo vafle. Společnými silami jsme vše zvládli a věřím, že si děti opravdu pochutnaly. Večer jsme ukončili promítáním animovaného filmu – Velká šestka. 

Dětem patří obrovská pochvala za to, jak to skvěle zvládli. Jsem na ně pyšná. 😊

zaměstnanci ZŠ a MŠ Kašava

V pátek 12. 4. a v pondělí 15. 4. 2024 se naši žáci 9. třídy účastní přijímacích zkoušek na střední školy.

Milí deváťáci, věříme, že i tuto nelehkou zkoušku v pohodě zvládnete… Držíme palce!

Michaela Baťová

V rámci pracovní výchovy naše prvňáčky seznamujeme se školní dílnou a jejím využitím. Děti si
měly možnost vyrobit svůj vlastní výrobek. Naši prvňáčci se práce nebojí a s chutí
se pustili do díla. Pracovali jsme se dřevem a prvňáčci si vyráběli pomocí hřebíků a gumiček vlastní iniciály.
Dřevo je vhodným materiálem k tomu, aby se s ním děti naučily pracovat. Práce se dřevem jim
umožní ho opracovávat a vytvořit smysluplný výrobek. A práce je opravdu bavila, pracovaly
svědomitě a s nadšením.
Při této činnosti si děti měly možnost uvědomit a vyzkoušet vlastnost daného materiálu. Získaly
dovednosti jako používání pravítka, svěráku, nástroje k obroušení a hlazení dřeva a možnosti
povrchové úpravy či zatloukání hřebíků apod.
První seznámení se školní dílnou dopadlo na výbornou, děti odcházely nadšené. Výrobky byly
podařené a prstíky zůstaly neporaněné. Byl to velký zážitek!

 

 

Zdeněk Vlk

Vážení rodiče,

Komunitní škola Kašava, z. s. organizuje v době hlavních prázdnin pro děti MŠ Táborovou školičku.

Více informací je zveřejněno v rubrice O škole>Komunitní škola>Táborová školička.

Děti můžete přihlašovat do 31. 5. 2024.

Zdeněk Vlk

V souladu s ustanovením § 3 odst. 2 vyhlášky č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů, a po projednání se zřizovatelem rozhodl ředitel o přerušení provozu mateřské školy, jejíž činnost vykonává Základní škola a Mateřská škola Kašava, okres Zlín, příspěvková organizace.

Provoz bude přerušen z organizačních a technických důvodů od 15. 7. do 25. 8. 2024.

Přerušení provou mateřské školy v době hlavních prázdnin (15. 7. - 25. 8. 2024)

Martina Nedělová

Ve třídě Delfínků jsme se jara už nemohli dočkat, a tak jsme si ho přivolali našimi aktivitami. Vyráběli jsme sněženky, poznávali jsme v přírodě první jarní květiny. Taky jsme si vyráběli vlastní pohádkovou knížku O slepičce a kohoutkovi a netrpělivě vyhlíželi Velikonoce. Využili jsme příjemného počasí a povídání o velikonočních svátcích jsme zakončili vycházkou do kostela a absolvováním křížové cesty ke kapličce. Zde jsme si udělali pár úkolů s velikonoční tématikou a už se celí hladoví těšili na výborný oběd.

Jelikož se blíží i zápis do 1. třídy, byli jsme pozváni na návštěvu ZŠ do třídy současných prvňáčků, kde jsme se zapojili do výuky formou zábavných her.

Eva Lorencová

Děti z 1.A si pomalu začínají číst své první knížky. Už mnoho z nich, o své přečtené knize referovalo svým spolužákům. Děti si mohou zapůjčit vhodné knihy v třídní knihovničce. Když jsem ale dětem oznámila, že plánuji návštěvu obecní knihovny v Kašavě, několik žáčků se mne zeptalo: Co to je obecní knihovna? A tak jsem na nic nečekala a s dětmi jsme do obecní knihovny vyrazili. Mnozí žáčci byli v knihovně opravdu poprvé. Vzrušeně pobíhali mezi regály s knihami. Zajímali se o všechno, co jim paní knihovnice Rochlová o knihách vyprávěla. Někteří již využili příležitosti a zapůjčili si knihy, které je zaujaly, domů. 

Tím, že podporujeme v dětech kladný vztah ke knihám, rozvíjíme i jejich čtenářské dovednosti a všeobecný přehled. Dítě, které v mladším školním věku rádo čte knihy, má méně logopedických problémů a lepší slovní zásobu. Později v dospělosti nemá problémy s gramatikou, rádo navštěvuje knihovny a knihkupectví.

Dnes už všechny děti z 1.A dobře ví, co to je obecní knihovna. Mají představu, jak vypadá a kde se nachází. V obecní knihovně se dětem moc líbilo. Už se těší na další návštěvu.

Eva Lorencová

Co všechno stíhají prvňáčci v jarním období, si můžete přečíst v tomto příspěvku, ale také prohlédnout v následující foto příloze.

Příjemné předjaří nám dovolilo přesunout výuku ze třídy ven do přírody. Přímo v terénu jsme se učili poznávat první jarní byliny. Užívali jsme si slunečních paprsků a při tom pozorovali změny v přírodě a všímali si poletujícího ptactva. V hodinách prvouky jsme pracovali s „reálnými dermoplastickými preparáty“, neboli vycpaninami nejznámějších ptáků. To nás bavilo! Povídali jsme si o stavbě jejich těla, vnitřního ústrojí, rozmnožování apod. S velkým zájmem jsme si potom nakreslili naše oblíbence do sešitu prvouky.

V hodinách výtvarné a pracovní výchovy jsme nejen malovali kraslice, zdobili medové perníčky, ale vyzkoušeli jsme si i zahradničení. Za pomoci paní učitelky a asistentky jsme si vypěstovali řeřichu a obilíčko. Jedno k pochutnání a druhé na velikonoční výzdobu.

Střídání různých aktivit, pracovní atmosféra, poznávání rostlin a živočichů nás - děti baví. Dozvídáme se spoustu nového a zajímavého. A že se vlastně učíme? Ani my sami nevíme. 

Petra Lukešová 

V sobotu 9. 3. 2024 se uskutečnil Dětský karneval ve Vlčkové.
Mateřská škola Kašava ve spolupráci s rodiči SRPŠ si připravili pro děti spoustu her a soutěží. Na děti
zde čekala bohatá tombola, spousta hodnotných cen, které děti dostaly za nejkrásnější kostýmy. Rodiče
ze SRPŠ připravili občerstvení a dobrůtky pro děti v podobě hranolek, palačinek, párku v rohlíku, cukrové
vaty apod.
Karnevalu se zúčastnilo přes 94 dětí s rodiči, prarodiči a tetami.
Všichni jsme si to velmi užili a těšíme se zase za rok. 

Petra Drábková, Eliška Kořenková, Barbora Malíšková

Vidět a slyšet symfonický orchestr v plné síle, navíc v krásném prostředí Kongresového centra ve Zlíně, je vždy veliký zážitek. A tak se třeťáci, čtvrťáci a páťáci vydali právě tam na výchovný koncert, aby hledali odpovědi na otázku z nadpisu. 

Zamýšleli se nad různými funkcemi hudby a mohli si dokonce na přání nechat zahrát hudbu vystihující určitou náladu. Zazněla třeba strašidelná Baba Jaga, napínavý úryvek z Radúze a Mahuleny, veselá Kuřátka, slavnostní předehra z Viléma Tella a mnoho dalších. Kdo chtěl, mohl si i skočit na Smetanovu Skočnou. Na závěr si všichni vyzkoušeli roli dirigenta, ti šťastnější dokonce přímo na pódiu. 

Další kulturní zážitek nás čeká už na konci dubna, kdy navštívíme výchovný koncert ZUŠ Morava.  

Jana Petřvalská

Ve čtvrtek 21 března se třída Delfínků vydala na exkurzi do knihovny ve Zlíně. Čekal na nás program s názvem Zlínská knihovnička. Paní knihovnice si pro nás připravila povídání o knihách a časopisech. Vyzkoušeli jsme si malované čtení, prohlédli si velmi zajímavé záložky. Také jsme se dozvěděli, jak se o knihy starat, co mají rády a co ne. Nejvíce nás zaujaly knihy, ke kterým se jejich majitelé nechovali příliš hezky. Po skončení jsme se vyhládlí těšili na dobrý oběd.

Jana Petřvalská

V měsíci březnu jsme s dětmi v rámci tématu kniha – čas na pohádku nacvičili pohádku Boudo budko. V pátek jsme naše minipředstavení zahráli dětem ze třídy Kočiček a Delfínků. Sklidili jsme bouřlivý potlesk, byla by škoda se s vámi také nepodělit.

Michaela Baťová

Únor nám všem utekl jako voda a březen byl pro nás všechny ve znamení čekání na vytoužené sluníčko, teplo, jaro a Velikonoce. 

Oblíbili jsme si pozorování přírody. Často vyrážíme s výukou ven. Pozorovali jsme například již první jarní byliny, první pupeny, hmyz, ptáky a jejich hnízda apod. Ve škole nás zaujaly pozorovací pokusy s řeřichou, fazolí, mrkví či bramborou. V prvouce jsme se blíže zaměřili na lidské tělo a zjistili, co všechno máme v těle. Vyrobili jsme dáreček pro maminky k MDŽ, vyhnali Morenu, prozkoumali osovou souměrnost, přivítali předškoláky z Kašavy a Držkové a užili si přípravy na Velikonoce. Zdokonalujeme se ve čtení, snažíme se psát psacím písmem a počítáme do 20. V anglickém jazyce pilujeme výslovnost a krásně nám to jde. 

Ve třídě máme stále živou, pilnou a hravou atmosféru. A to nás baví! 

vychovatelky ŠD

Ve středu 27. 3. 2024 se žáci nemohli dočkat na zpestření chvíle ve školní družině - přijel za námi kouzelník Waldini. Připravil pro nás bohatý, zábavný a kouzelný program. Aulou se nesl smích, údiv, potlesk a ve vzduchu bylo cítit magické tajemno. Kouzelník nám předvedl mnoho kouzelnických triků, které si žáci mohli následně i zkusit. Pro všechny to byl skvělý zážitek - úsměvy na tvářích hovoří za vše. Moc děkujeme a už teď se těšíme na příští návštěvu.

Petra Drábková

Aby byla prevence rizikového chování na internetu co nejvíce efektivní, je nutné dodržovat několik zásad či doporučení, se kterými se seznámili i žáci 3. třídy. 

V naší třídě proběhly dva programy na sebe navazující, a to program „ON-LINE ZOO“, kde se zábavnou formou žáci seznamovali s nejčastějšími riziky spojenými s používáním internetu. Žáci se tak ocitli v nevšední zoologické zahradě, jejíž obyvatelé představují běžné uživatele internetu. Ti jsou díky svému počínání vystaveni i jeho nástrahám, o kterých ale nemají tušení, a potýkají se pak s nelehkými následky, jako je závislost na mobilu, kyberšikana nebo grooming. Na pomoc přichází ředitelka Eliška, která poradí zvířátkům, jak problémy vyřešit, vysvětlí jim, kde došlo k chybě a jak problémům příště předejít. Na stejné téma byl i druhý program, který vedl pan nprap. Ivan Mikulka od Policie ČR s názvem „(NE)BEZPEČNÝ INTERNET“. Program se zaměřil na nebezpečí spojená s používáním komunikačních prostředků a sociálních sítí. 

Poslední program s názvem „KRYŠTOFE, NEBLBNI“ byl zaměřen na zvládání krizové situace a rozvoj přátelství. Hlavním cílem bylo naučit se řešit problémy s kamarády nebo v rodině konstruktivně a nekonfliktní cestou a posílit schopnost pomoct kamarádovi v nesnázích.

Všechny tři programy si žáci užili a vzhledem k reakcím si odnesli i potřebné poznatky a poučení.

Vladimír Drápal

Ve středu 27. března se konalo další kolo Podřevnické ligy. Tentokrát si základní školy přijely změřit síly ve stolním tenisu do Želechovic nad Dřevnicí.

V pěkné tělocvičně na nás čekalo 6 stolů na stolní tenis. U každého stolu hrála jedna kategorie systémem každý s každým. Hrálo se na dvě kola do jedenácti bodů, takže maximální počet bodů, který mohl získat každý hráč, byl osm bodů (co set, to jeden bod – každý hrál osm zápasů). 

V kategorii mladších chlapců jednotlivců nás reprezentoval Vojta Marcoň. Získal šest bodů a celkově se umístil na druhém místě. V kategorii mladších dívek jednotlivkyň se střídaly Vanesa Doubravská a Viktorie Klimentová. Se ziskem čtyř bodů se umístily na třetím místě. V kategorii mladších chlapců ve čtyřhře získala naše dvojice Adam Bednařík a Kuba Hradil suverénním způsobem první místo. Tato dvojice vyhrála všechny zápasy a získala osm bodů. 

V kategorii starších žáků jednotlivců exceloval Radim Mahďák, který opět nenašel soupeře a získal osm bodů. Dle mínění přítomných pedagogů byl Radim nejlepším hráčem turnaje. V kategorii starších děvčat jednotlivkyň se střídaly Lucka Třísková a Pavla Holíková. Dívky získaly šest bodů a obsadily druhé místo. V kategorii starších žáků ve čtyřhře naše dvojice Adam Klívar a Kryštof Kráčalík získala také šest bodů a obsadila druhé místo v této kategorii. 

V celkovém hodnocení, kdy se sečetly všechny body, jsme získali 38 bodů. Tento počet bodů nám bohatě stačil na celkové vítězství, protože družstvo na druhém místě (ZŠ Štípa) mělo v součtu o 11 bodů méně. Třetí skončila Trnava, čtvrté Slušovice a poslední skončilo družstvo pořádající školy ze Želechovic. Do Podřevnické ligy jsme získali osm bodů za vítězství a již se dotahujeme na druhé Slušovice a vedoucí Štípu. 

Další kolo se bude konat koncem dubna. Bude nás hostit Trnava a hrát se bude brännball. Na závěr blahopřejeme našim borcům za velmi bojovný a perfektní výkon, který vedl k celkovému vítězství.