Michaela Baťová
Zima je jedinečné období. Pokud nasněží, je tu najednou nekonečná bílá galerie a výstavní síň. Využili jsme sněhové nadílky a výtvarnou, pracovní a tělesnou výchovu realizovali venku. Zima nabízí trochu jiné tvoření. V takovém tvoření je více pohybu, je krátké, rychlé, dočasné - a v tom je krása.
Zima je také čas, kdy můžeme zažít, vidět, vyzkoušet věci, které jindy prostě nejdou.
Celá 2. B si oblíbila zimní laboratoř, ateliér a tělocvičnu v jednom.
Eliška Kořenková
Již podruhé se šesťáci potkali s paní Hanou Puype z Centra pro rodinu, aby rozšiřovali a zlepšovali nejen svoje znalosti, ale také dovednosti v oblasti etické výchovy.
Začátek programu byl zaměřen na vlastní silné a slabé stránky. Žáci zjistili, že člověk si má být vědom své jedinečnosti, ale zároveň vědět o svých nedostatcích a přiznat je, když je třeba. Seznámili se s charakteristikami agresivního, pasivního a asertivního chování. Žáci si také vyzkoušeli řešit různé situace. Uvědomovali si úskalí jednotlivých způsobů řešení a přemýšleli, jak správně si obhájit svůj postoj, což nebývá mnohdy vůbec jednoduché...
Eva Lorencová
Druháčci se v hodinách prvouky učí o ročních obdobích a měsících roku. Nyní je nejvíce zajímá zima. Mohou chodit do přírody a pozorovat, jak se příroda mění a jaké počasí panuje. Učí se také o zvěři, která přezimuje volně v lesích, o jejích zimních dobrodružstvích a útrapách.
Děti chtěly, jako vloni, v tomto zimním období zvířátkům přilepšit a jejich jídelníček obohatit nějakou tou pochoutkou. Nejprve zjistily veškeré důležité informace o tom, jak správně vybrat krmivo a naopak jakých dobrot pro zvěř se mají vyvarovat. Možná bude i pro vás přínosné, když si přečtete, co vaše děti zjistily:
zvěř nejvíce ocení seno, kaštany, žaludy, dužnaté krmivo jako je například mrkev, jablko, hruška, brambory, jeřabiny či krmná řepa. Je také dobré tyto pochoutky rozkrájet na menší kousky. Žádné krmivo nesmí být plesnivé, protože by mohlo ohrozit zdraví lesních strávníků.
No a jak krmení dopadlo? To zjistíte při prohlížení fotografií.
Zdeňka Krmášková
V letošním školním roce se žáci 9. třídy zapojili do 3. ročníku Zdravotnické olympiády. Tento soutěžní projekt si klade za cíl rozvoj základních zdravotnických dovedností a znalostí, které jsou klíčové pro každého, kdo se zajímá o zdravotní péči a první pomoc. Z naší školy se zapojily tři žákyně – Julie Julinová, Hana Marušáková a Adéla Škapíková. Online formou si děvčata ověřila své teoretické znalosti z oblasti první pomoci, zdravotní prevence a dalších důležitých témat spojených se zdravím a bezpečností.
Zdravotnická olympiáda se stává skvělou příležitostí, jak se seznámit s důležitými tématy, které mohou být užitečné v každodenním životě. Věřím, že i v dalších letech budou mít naši žáci zájem o zdravotnická témata a své znalosti uplatní při studiu na této škole.
Barbora Malíšková, Kateřina Maděrová
Ve středeční podvečer se školní budova proměnila v pirátské doupě. Žáci 5. třídy byli vyzbrojeni notnou dávkou odvahy a vydali se na dobrodružnou přespávačku ve škole. Program byl nabitý od začátku až do konce a rozhodně nikdo nezůstal stranou.
Nejprve se děti rozhýbaly vybíjenou v tělocvičně a poté večer pokračoval tematickými pirátskými úkoly, které měly prověřit dovednosti mladých dobrodruhů. Děti hledaly ukryté poklady podle mapy a luštily zašifrované zprávy.
Po úspěšném splnění úkolů nastal čas na zaslouženou večeři - párky v rohlíku. Po večeři následoval volný program, který děti využily ke hře na schovávanou.
Unavené, ale spokojené děti se postupně ukládaly do spacáků při promítání filmu Piráti z Karibiku 2.
V pátek následovalo vánoční posezení, kdy si děti za zvuku vánočních písní předávaly dárky.
Přejeme všem veselé Vánoce a šťastný nový rok!
Adéla Blažková, Lucie Křížková, Kateřina Kubíková, Hana Santo
Ve 2. třídě se pilně připravujeme na Vánoce a vánoční čas. Děti společně s vychovatelkou a asistentkami pekly perníčky. Válely těsto, vykrajovaly a pak následně perníčky zdobily a snědly. K tomu nám nechyběl poslech vánočních písniček.
S dětmi jsme si také povídali, jaké tradice a zvyky o vánocích dodržují doma, a co se jim na Vánocích líbí.
A jako třešničkou na dortu k nám přišel Ježíšek a dětem donesl krásné hry a hračky.
Společně jsme si tenhle vánoční čas užili.
Světlana Divilková
Naši osmáci se v listopadu a v prosinci věnovali v českém jazyce velmi náročnému slohovému útvar, kterým je líčení (umělecký popis). Tento literární slohový útvar se zaměřuje na podrobné a živé vylíčení nějaké situace, osoby, věci nebo prostředí. Cílem líčení je přenést čtenáře do popisované scény nebo situace tak, aby si ji dokázal živě představit.
Osmáci postupně trénovali, jak mají zapojovat své smysly a v popisu zachytit nejen co vidí, ale i co slyší, cítí a mohou si ohmatat. Občas dostávali i velmi náročná zadání, výsledky ale byly výborné. V předvánočním čase se s Vámi chceme o některé z nich podělit.
Přejeme příjemné čtení.
Líčení 8. třída
Matthias Tkadlec – Zkus vylíčit Štědrý den očima kapra.
Jsem kapr ve vaně na nějakém trhu, řekl bych. Ticho kolem mě je nezvyklé. Slyším jen blub, blub, blub od jiných kaprů ve vaně. „Co přijde?“ říkám si.
A pak. V okamžiku cítím ruku.
Zvedá mě z vody.
Bráním se, mrskám sebou, ale nic nepomáhá. Někam mě položili. Nevím, co mám dělat. A pak BUM!
„Co se to stalo?“ říkám si. Všude tma. Přesunu se na stůl, kde mě lidé vnímají jako tradiční sváteční jídlo. Kolem mě je dobrá sváteční nálada. Ale já už cítím jenom vůni pečeného kapra.
„Počkat!... To jsem vlastně já!“ Stal jsem se součástí jejich tradice. Tichý pozorovatel Štědrého dne, kapr Alfons.
Tomáš Makovička - Zkus pozitivně vylíčit pobyt v myčce očima skleničky.
Pobyt v myčce je pro nás skleničky jako pobyt v lázních. Nejprve nás myčka omyje osvěžující studenou vodou. Následuje pobyt v lázni plné heboučké pěny.
Když jsme zbaveny posledních zbytků saponátu, přijde proces leštění.
Nakonec nás obklopí hřejivý pára, ze které vyjdeme suché a lesklé, připravené k dalšímu použití.
Antonín Holík - Zkus negativně vylíčit pobyt v myčce očima skleničky.
Myčka je místem teroru, mučení, násilnictví a bolesti. Už jen při pohledu na ty obrovské kovové dveře se každá sklenice bojí a snaží se tam být co nejkratší dobu.
První je strach. Strach o rodinu, přátele a blízké. Co se stane s nimi?
Pak teprve přijde ten horor. Myčka se rozjede. Pustí na vás vřelou vodu, přímo z pekel. Poté vám vteče do očí mýdlo, takže zatímco se tam paříte, tak do toho ani nevidíte!
Celý tento boj o život trvá i 60 minut!
Po celém cyklu vás vrátí zase do vašeho smradlavého šuplíku a tam s nadějí čekáte, že vás už nikdy nikdo nepoužije, abyste nemuseli do myčky.
Hana Metelová
Pobyt na čerstvém vzduchu a poslední pěkné a teplé dny jsme si užili plnými doušky. Spoustu zábavy jsme zažili i při vydlabávání dýní. Protože jsou dýňová semínka velmi zdravá, oddělili jsme je a po důkladné přípravě si na nich moc pochutnali. Ovšem blížící se vánoční jarmark pro nás byla další velká výzva. Naše oddělení se s chutí a odhodláním zapojilo do tvoření výrobků na charitativní vánoční trh.
Eliška Kořenková
Již podruhé měli naši žáci příležitost potkat se se zahraničními studenty geografie z Univerzity Palackého v Olomouci. Ti pro ně v rámci svého studia připravili deskovou hru zaměřenou na Afriku.
Na začátku dvouhodinového bloku žáci díky prezentacím lépe poznali země hostů – Rumunsko a Španělsko. Pak se už všichni pustili do hry, v níž museli zvládnout nejen anglické zadání, ale také prokázat určitou znalost, případně schopnost si potřebné informace dohledat na internetu.
Žáci po celou dobu pracovali se zaujetím a kromě toho, že procestovali celou Afriku, procvičili také své komunikační dovednosti v angličtině.
Světlana Divilková
Dvě hodiny smíchu a zábavy přivezla do naší školy dvojice herců z Divadélka pro školy z Hradce Králové. Nejprve herci pobavili děti z prvního stupně, a to loutkohereckým představením na motivy dvou příběhů ze slavné knížky Devatero pohádek od Karla Čapka. Cílem představení bylo modernější formou zprostředkovat současným dětem původní Čapkovu tvorbu, jeho laskavý humor a krásnou češtinu. Příběhy vyprávěly především o kladných a záporných lidských vlastnostech. Mudrování bylo odlehčeno typickými gagy, akcemi s prvky grotesky a komunikací s publikem.
Pro žáky z druhého stupně pak bylo určeno divadelní představení Fenomén Karel Čapek aneb Od Dášeňky ke zkáze světa. Jednalo se o soubor několika ukázek z díla nejslavnějšího prvorepublikového spisovatele a dramatika. Herci v šedesáti minutách přiblížili mladým divákům nejzásadnější okamžiky života a tvorby Karla Čapka, jeho myšlenky i názory, kterými ovlivnil kulturní i politickou atmosféru v tehdejší společnosti. Do hraných ukázek bylo zapojeno i publikum.
Zdeněk Vlk
V neděli 1. prosince se naše obec Kašava ponořila do kouzelné vánoční atmosféry. Na návsi se slavnostně rozsvítil vánoční strom, který se stal symbolem nadcházejících svátků. Akce byla provázena vystoupením dětí a žáků naší základní a mateřské školy, ZUŠ Morava a vánočním jarmarkem s výrobky dětí ze školní družiny.
V průběhu vystoupení si návštěvníci mohli prohlédnout a zakoupit krásné výrobky dětí ze školní družiny. Děti si daly opravdu záležet a jejich ručně vyráběné ozdoby a dekorace sklidily obrovský úspěch. Celý výtěžek z prodeje výrobků byl věnován na pomoc dětem postiženým povodněmi v České Vsi.
Děkujeme všem, kteří se na přípravě akce podíleli, a také všem, kteří přišli podpořit naše děti.
Světlana Divilková
Děkujeme žákům 9. třídy Emě Roháčkové a Alexi Skřivánkovi za reprezentaci naší školy v celostátní soutěži o internetové bezpečnosti. Finálové kolo historicky prvního ročníku soutěže CyberGame 2024 se konalo v pátek 13. prosince 2024 a utkalo se v něm téměř 370 soutěžních dvojic z různých koutů České republiky. Dvoučlenný tým ZŠ a MŠ Kašava se v této velké konkurenci umístil na 17. pozici. Gratulujeme!
Téma kybernetické bezpečnosti bylo hlavní náplní několika vyučovacích hodin v předmětu informatika v 8. a v 9. třídě. Žáci se nejdříve připravovali na školní kolo, kterého se účastnily oba ročníky. Do celostátního finále postoupili dva nejúspěšnější řešitelé.
Celonárodní on-line soutěž CyberGame 2024 pořádala Česká bankovní asociace (ČBA), soutěž byla určena žákům a studentům ve věku 13–15 let (7. – 9. třídy ZŠ a odpovídající ročníky víceletých gymnázií).
Více informací na téma kybernetická bezpečnost je dostupných na stránkách https://www.kybertest.cz/. Veřejnost zde může vyzkoušet své znalosti v bezplatném on-line testu.
Eva Lorencová, Kateřina Kubíková, Hana Santo
Jestli ještě někdo na světě věří v to, že pátek třináctého je nešťastný a rizikový den, tak žáčci druhé třídy si to už nemyslí. Právě tento třináctý prosincový den byl pro ně dnem úžasným. Všichni společně se vydali autobusem do Zlína. V Muzeu jihovýchodní Moravy děti navštívily expozici, která se týkala těch nejkrásnějších svátků v roce, Vánoc. K nim neodmyslitelně patří betlémy - a že jich ve vitrínách muzea bylo. Krásných, okouzlujících a také všech možných druhů z různých materiálů.
Po prohlídce figurek Svaté rodiny a tří králů se dětí ujala paní učitelka, která v expozici pro děti pracuje. Děti se dozvěděly spoustu nových věcí o lidových zvycích. Zjistily, jak prožívaly mikulášskou nadílku, svatou Lucii a také Vánoce děti před sto lety. Všichni zúčastnění byli nadšení z dřevěných figurek a hraček, které si tenkrát malé děti pod stromeček přály. Hodně nového nám paní učitelka řekla také o panu Františku Bartošovi.
Na závěr edukativního programu si děti mohly zazpívat valašskou koledu a vyzkoušely si u pracovních stolů vytvořit srdíčka z vlny. Návštěva muzea pro nás určitě nebyla poslední. Druháci už se nyní těší na tradice a zvyky Velikonoc.
Michaela Baťová
Napříč několika předměty si druháčci vyzkoušeli práci stopaře. Diskutovali jsme nad tématem, kdy živočichové nějakým způsobem zanechávají v přírodě stopy, a jak tyto stopy můžeme dále zkoumat. Učili jsme se všímat si svého okolí a všímat si toho, co se kolem nás děje. Pokoušeli jsme se vlastním pozorováním přijít na nové informace a poznatky. Vyzkoušeli jsme si například zachytit stopy pomocí odlévání do sádry. Získali jsme tak trojrozměrný objekt, který měl zachovanou jak hloubku, šířku, tak i délku. Stopy jsme hledali, určovali, měřili či překreslovali. Toto téma jsme dále zpracovávali v hodinách českého jazyka, výtvarné výchovy či matematiky.
Mariana Klosová, 6. třída
Ve dnech 20. až 22. listopadu 2024 jsme navštívili Rychtu v Krásensku. Ubytovali jsme se a začal program. Házeli jsme oštěpem a stříleli z luku. Další den jsme byli na badatelské procházce – zapisovali jsme si zvířata a rostliny, které jsme našli a také jsme museli rozdělat oheň. Večer jsme vytvářeli plakáty, což většinu bavilo. Další den jsme naše výtvory prezentovali před ostatními. Po obědě jsme se sbalili a vydali se na zpáteční cestu. Hodně se mi líbilo to, že jsme sbírali kartičky, za které jsme si pak mohli koupit třeba oštěp nebo kožešinu.
Barbora Malíšková
Vesmír je tajemné a fascinující místo, které probouzí představivost dětí i dospělých. Žáci 5. třídy se s tímto tématem často setkávají nejen v hodinách přírodovědy, ale také ve výtvarné výchově, kde mají možnost ztvárnit svou představu o hvězdách, planetách a galaxiích. Tvořivý přístup k učení umožňuje dětem lépe pochopit složité vesmírné jevy a zároveň rozvíjet svou fantazii a kreativitu.
Výtvarná výchova je skvělou příležitostí, jak spojit vědomosti s kreativitou. Žáci často pracují ve skupinách, kde každá skupina má jiné téma – někdo kreslí sluneční soustavu, jiní měsíční fáze nebo hvězdnou oblohu plnou souhvězdí.
Žáci 5. třídy se učí základní vědecké pojmy, které si pak ztvárňují prostřednictvím výtvarného umění. Vesmír je totiž nekonečný a plný možností.
V pátek 6. prosince navšítivil školu i školku Mikuláš s andělem a čerty. Děti obdaroval hromadou sladkostí a těm, kteří si to zasloužili, přibalil i uhlí...
Děkujeme SRPŠ za přípravu této akce.
Adéla Blažková, Lucie Křížková, Hana Santo
V pátek 6.12. ve školní družině ve 2. třídě děti čekalo mikulášské odpoledne. Po celé tělocvičně měly děti plno zajímavých a trošku obtížných úkolů, kde musely využít své znalosti o Mikuláši, čertovi a andělovi. Společnými silami musely správně vyluštit tajenku, kterou všichni nakonec zvládli. Poté je čekala odměna od pana Mikuláše a také pár tematických her ke konci. Všichni jsme si tohle odpoledne užili.
Powered by aSc EduPage