• Aktuality

  • Aktuality

        • 24čer
          • Poslední chvíle ve školní družině
            • Poslední chvíle ve školní družině

              Adéla Blažková, Lucie Křížková, Kateřina Kubíková, Hana Santo

              V družině si užíváme každou chvilku, co to jen jde. Děti se už těší na prázdniny, a tak trávíme nejvíce času venku v přírodě. 

              Minulý týden v pátek si děti vytvořily deník, do kterého zaznamenávaly rostliny, byliny a hmyz ve svém okolí.

              Také nesměly chybět různé stezky plné úkolů, například na pálení čarodějnic nebo k oslavě Dne děti.

              Děti rády tvořily také dárky pro své maminky a tatínky k jejich svátku. Na mezinárodní den rodiny, který se konal 15.5., si děti vyrobily domeček s celou svou rodinou...

              Tvořilo se taky na světový den včel - velký včelí dům a včelky okolo něho.

              Konec školního roku jsme ukončili opékáním špekáčků, které nám věnoval místní řezník pan Pavel Holík. V úterý jsme šli s dětmi do cukrárny U Šarmanů na zmrzlinu.

              Všem dětem i rodičům přejeme za celý náš kolektiv krásné prázdniny.

        • 13čer
        • 24čer
          • Předškoláci přivítali nové občánky obce Kašava
            • Předškoláci přivítali nové občánky obce Kašava

              Zdeněk Vlk

              V pátek 20. června 2025 se naše předškolní děti z mateřské školy zúčastnily slavnostního Vítání nových občánků, které se uskutečnilo na návsi v Kašavě.

              Svým vystoupením obohatily tento výjimečný okamžik a přispěly k srdečné atmosféře celé události. Vystoupení dětí bylo oceněno vřelým potleskem a úsměvy všech přítomných.

              Děkujeme všem dětem a učitelkám za přípravu a účast na této krásné slavnosti.

        • 24čer
          • Sedmáci na exkurzi v nábytkářské škole
            • Sedmáci na exkurzi v nábytkářské škole

              Denis Kutsiuruba, 7. třída, a Barbora Geherová

              V Bystřici jsme byli ve škole, kde se vyrábí židle a stoly. Ve škole nás provázel mistr a ukazoval nám dílny. V malé dílně jsme řezali, brousili a vyráběli jsme hru ze dřeva. Hry jsme vyráběli v malé dílně. Ve velké dílně byly stroje na výrobu nábytku. V jedné z dílen nás zaujal třímetrový pes ze dřeva.
              Mistr nám také říkal o studijních oborech a jak získat stipendium – stačí být dobrý student.
              Exkurze se nám líbila. Naučili jsme se zase něco nového. 
               

        • 23čer
          • Poslední přespávačka s pirátským obchodem
            • Poslední přespávačka s pirátským obchodem

              Barbora Malíšková, Kateřina Maděrová

              Naše poslední letošní přespávačka s 5. třídou byla opravdu nezapomenutelná! Už počtvrté jsme se ponořili do světa pirátů – a ani tentokrát nechyběla dobrodružná bojovka plná napětí, úkolů a hledání pokladu.

              Děti během pirátské bojovky sbíraly mince, které získávaly za splnění různých stanovišť. Mezi úkoly nechybělo například naučit se pirátskou píseň, vyrobit si vlastní meč, zahrát si pirátský dobble nebo projít temnou jeskyní.

              Na konci bojovky děti objevily ukrytý poklad plný dalších mincí, které si pak mohly směnit v pirátském obchodě za různé drobnosti. Obchod byl otevřen jen jednu noc a nabídka byla plná pirátských suvenýrů.

              Večeře proběhla kreativně – každý si ozdobil vlastní pizzu podle chuti - šunkou, sýrem a kukuřicí.

              Po obchodování, filmech a večerním dovádění nás čekal ještě jeden vrchol noci – polštářová bitva o půlnoci. Děti i paní učitelky si ji užily naplno a byla to skvělá tečka za našimi společnými přespávačkami.

              Děkujeme všem odvážným malým pirátům za celý rok plný dobrodružství!

        • 22čer
          • Letošní absolventi prošli náročnou zkouškou - obhajoba absolventských prací
            • Letošní absolventi prošli náročnou zkouškou - obhajoba absolventských prací

              Julie Julinová, 9. třída

              Tvorba absolventských prací je takovou specialitou kašavské školy, která je nám ale do našeho dalšího studentského života velmi užitečná. Každý žák 9. třídy si libovolně zvolí téma, o kterém chce práci napsat. Poté si zvolí vedoucího práce, což je vždy jeden z učitelů. 

              My jsme se do svých prací ponořili, řekla bych dostatečně. Ono se to píše samo, když si vyberete téma, ke kterému máte blízko. V naší třídě byla témata poměrně pestrá. Objevily se zde motorky, auta, jezdectví, bylinky, jazyky, fotbal, box, počítačové hry a spousta dalších. 

              Na konci května už jsme měli práce téměř hotové. V červnu už jsme jen ladili nedokonalosti a formátovali. Potom nám je pan ředitel vytiskl a my jsme je svázali.

              A v úterý 17. června přišla ta nejdůležitější část – obhajoba našich prací. Týden předtím jsme si ve třídě zkoušeli náš výstup a prezentaci, abychom zazářili v co nejlepším světle. V úterý jsme vše přichystali a ve 13 hodin jsme začali. Přišla velká spousta učitelů, což řadu z nás mohlo znervóznit. Po prvních pár prezentacích se ale atmosféra uvolnila a všichni jsme naše práce obhájili, jak nejlépe jsme dokázali. A také jsme od učitelů sklidili spoustu pochval.  

              Na závěr bych chtěla moc poděkovat všem učitelům za to, že tam s námi celé odpoledne seděli a poslouchali. Také všem učitelům, kteří fungovali jako vedoucí prací a hlavně panu řediteli za to, že tento projekt naše škola pořádá. Máme takto možnost si vyzkoušet, jak psaní takovýchto prací funguje například na vysokých školách. 

              Všichni jsme spokojení s výsledkem a jsme pyšní na naše práce.

        • 20čer
          • Kácání mája
            • Kácání mája

              Zdeněk Vlk

              V sobotu 31. 5. 2025 se naše škola aktivně zapojila do tradiční obecní slavnosti Kácání mája, která se konala na návsi v Kašavě.

              Děti z mateřské školy a žáci základní školy za podpory pedagogů připravili pestrý kulturní program. Jejich vystoupení bylo důkazem jejich talentu, píle a nadšení, které věnovali přípravě.

              Součástí akce byl také prodejní jarmark, kde bylo možné zakoupit výrobky, jež vznikly v rámci školních aktivit. 

              Děkujeme všem pedagogům a dětem za vzornou reprezentaci školy a kvalitní přípravu programu.

        • 20čer
          • Skvělý úspěch v soutěži mediální gramotnosti
            • Skvělý úspěch v soutěži mediální gramotnosti

              Zdeněk Vlk

              Naši školu potěšil skvělý výsledek žáka Petra Sovadiny ze 7. třídy, který se probojoval až do finále prestižní celostátní soutěže Olympiáda mediální gramotnosti.

              Po úspěšném zvládnutí školního a krajského kola postoupil do finále, které se konalo dne 23. května 2025 v reprezentativních prostorách Poslanecké sněmovny Parlamentu ČR v Praze. V silné konkurenci nejlepších žáků z celé republiky obsadil Petr ve své kategorii výborné 16. místo.

              Soutěž si klade za cíl rozvíjet u žáků kritické myšlení, schopnost vyhodnocovat informace, orientaci v médiích a odpovědné zacházení s digitálním obsahem – tedy klíčové dovednosti pro život v informačně přesycené společnosti.

              Gratulujeme Petrovi k jeho píli, odhodlání a skvělé reprezentaci naší školy. Věříme, že jeho úspěch bude povzbuzením pro další žáky, aby se aktivně zajímali o svět médií a naučili se s informacemi zacházet s rozumem a odpovědností.

              Odkaz na vidoreportáž: https://decko.ceskatelevize.cz/video/e225411000160525

               

        • 20čer
            • Programování dronů

              Zdeněk Vlk

              Díky programovatelným dronům DR.ON si žáci mohli na vlastní oči i ruce vyzkoušet, co znamená vytvořit funkční algoritmus a řídit reálné zařízení pomocí počítače.

              Při výuce s drony žáci pracují ve skupinách, kde každý má svou roli – programátor, operátor, pozorovatel i dokumentarista. Učíme se nejen základy blokového programování, ale také spolupráci, komunikaci a řešení problémů.

              Dron nejprve naprogramujeme v jednoduchém vizuálním prostředí a následně ho vypustíme na „letovou misi“. Žáci tak vidí okamžitou zpětnou vazbu – co se povedlo, co je třeba upravit a proč.

              Programování dronů není jen zábava, ale praktický způsob, jak rozvíjet logiku, tvořivost i spolupráci.

        • 19čer
          • Praktická výuka češtiny pro ukrajinské žáky
            • Praktická výuka češtiny pro ukrajinské žáky

              Kateřina Maděrová

              Během letošního školního roku jsme se opět věnovali výuce českého jazyka pro naše ukrajinské žáky, kterých máme na škole sedm. Tito žáci už u nás nejsou žádnými nováčky – zapojují se do běžného chodu školy, mají své kamarády a dobře se orientují v prostředí školy i mimo ni.

              Výuka češtiny probíhala pravidelně po celý rok a snažili jsme se, aby byla co nejvíce praktická a přínosná pro každodenní život. Velmi oblíbenou součástí byly venkovní lekce, které nabízely možnost učit se jazyk přirozeně a zábavně – v pohybu, v kontaktu s okolím či formou her.

              Často jsme také vyráželi na procházky do okolí školy, při kterých jsme poznávali nejen jazyk, ale i běžný život v Česku. Navštívili jsme obchody, kde si děti mohly zkusit samy nakoupit, pozorovali jsme různá řemesla a povídali si o tom, jak to v daném prostředí funguje. Taková praktická zkušenost byla pro děti velmi přínosná – učily se nová slova v reálných situacích a zároveň získávaly větší jistotu v komunikaci.

              Během poslední lekce jsme navštívili místního kováře, od kterého děti dostaly krásná ručně kovaná srdíčka. Celoroční výuku jsme pak zakončili sladkou tečkou – společnou zmrzlinou.

              Děkujeme všem, kdo se na výuce podíleli, a těšíme se na další společný školní rok.

        • 19čer
          • Do Olomouce za poznáním i zábavou
            • Do Olomouce za poznáním i zábavou

              Mariana Klosová, 7. třída

              Ráno jsme jeli vlakem ze Zlína do Olomouce.
              Naší první zastávkou byla Pevnost poznání, kde jsme strávili asi dvě a půl hodiny. Nejvíce mě bavila expozice zaměřená na lidské tělo, protože to bylo hodně zábavné a poučné. Poté jsme si dali krátkou pauzu v parku, kde jsme se nasvačili a odpočinuli si. Následně jsme se přesunuli do lanového centra, kde jsme si vyslechli pravidla, hráli nějaké ty hry a pak i samozřejmě lezli. Lezení bylo rozděleno na týmové a sólové. Mě nejvíce bavilo asi to týmové, ale sólové bylo taky super. Tento program trval přibližně tři a půl hodiny.
              Na závěr jsme spěchali na autobus a následně na vlak domů. Celkově to byl skvělý den, i když jsme se na závěr trochu stresovali kvůli tomu, že nám ujel autobus. :)

        • 13čer
        • 17čer
          • Z podzemí až do vesmíru aneb Výlet jak Brno
            • Z podzemí až do vesmíru aneb Výlet jak Brno

              Eliška Kořenková, Nikola Dlabajová a žáci 6. ročníku

              Skutečný průlet časem i prostorem si užili šesťáci v moravské metropoli Brně.
              Pohodlná cesta vlakem celkem rychle utekla a chvíli po vystoupení z vlaku už jsme se nořili do podzemí pod Zelným trhem. Podzemí je sice výrazně přestavěno, ale i tak jsme se dokázali vrátit o mnoho let zpět, kdy se zde skladovaly především potraviny. Dnes je v expozicích možno nahlédnout i do alchymistické dílny, mučírny a vinného sklepa.
              Po návratu na denní světlo nás čekal přesun MHD na Kraví horu, kde jsme ve hvězdárně obdivovali hvězdnou oblohu a proletěli jsme se až na konec sluneční soustavy.
              Procházkou jsme sešli ke Špilberku, abychom zase trochu cestovali časem a stručně se seznámili s historií hradu i starého Brna. Poznali jsme příběhy několika hrdinů a sami jsme se zamýšleli nad tím, co pro nás hrdinství znamená a jestli třeba nějakého hrdinu také neznáme…
              Pak nás čekalo krátké zastavení u brněnské dominanty – Petrova. Nemohli jsme samozřejmě minout brněnského draka. Na závěr si někteří dali zmrzlinu, jiní hamburger.
              Trochu znavení jsme pak zase nasedli na vlak a vydali se na cestu domů. Každý si z výletu určitě mohl odnést něco nového, co se naučil nebo si vyzkoušel. Věříme, že i tato, možná trochu delší a náročnější, výprava stála za to.

        • 17čer
          • 2. B na výletě v Permoniu
            • 2. B na výletě v Permoniu

              Michaela Baťová

              Ke konci školního roku se i 2. B vydala na svůj školní výlet. Vypravili jsme se do  zábavního parku Permonium v Oslavanech u Brna. Zažili jsme tak netradiční výlet plný dobrodružství, soutěží i ponaučení.

              Po příjezdu do parku jsme se rozdělili do tří týmů, každý tým obdržel plánek parku a našim úkolem bylo vypátrat tajnou šifru. Hra se jmenovala Ztracený permoník a probíhala v celém parku Permonium i v těžní věži – kulturní památce bývalého dolu KUKLA. Program zahrnoval několik úkolů, za jejichž splnění jsme obdrželi odměnu „Permoníkovu medaili“.  Hru pojil ucelený příběh o začarovaném permoníkovi. Princip hry spočíval v hledání ztracených permoníkových věcí formou barevných písmen po celém parku i těžní věži.  

              Zdokonalili jsme tak pohybové dovednosti, zdolávání překážek, posilovali vzájemnou spolupráci, komunikaci, rozvíjeli myšlení, motoriku i fyzickou zdatnost.

              Všichni jsme si výlet náramně užili.                                                                       

        • 16čer
          • Podřevnická liga - SPARTAN 2025
            • Podřevnická liga - SPARTAN 2025

              Barbora Malíšková, Vladimír Drápal

              Děti na Spartan Race v Lužkovicích zvládly poslední kolo Podřevnické ligy na jedničku

              Ve čtvrtek 5. června jsme se s dětmi zúčastnili závodu Spartan Race v Lužkovicích. Šlo o poslední kolo letošní Podřevnické ligy, a tak bylo jasné, že to nebude jen tak. Čekala nás pořádná výzva – a děti ji zvládly naprosto skvěle.

              Trať byla náročná – nechybělo přelézání překážek, běh v terénu, podlézání sítí ani brodění potokem, který byl nejen výzvou, ale i zpestřením závodu. Děti ukázaly odvahu, sílu a odhodlání. Překonávaly jednu překážku za druhou, navzájem se podporovaly a bojovaly až do cíle. I když některé úseky vyžadovaly hodně sil a do cíle se dobíhalo unaveně a bez úsměvů, nikdo to nevzdal. Každý si sáhl na dno – a právě to dělá ze závodu skutečný zážitek.

              V každém družstvu od páté do deváté třídy byli tři chlapci a dvě dívky. Naši školu reprezentovali tito závodníci:

              • 5. třída: Ondřej Chudárek, Martin Kolář, Lukáš Vacula, Barbora Gavendová a Kateřina Foltová
              • 6. třída: David Hroš, Ondřej Čihař, Richard Šarman, Barbora Šarmanová a Barbora Procházková
              • 7. třída: Dominik Mahďák, Petr Sovadina, Adam Bednařík, Mariana Klosová, Sabina Daňková a Dominika Rychlá
              • 8. třída: Matúš Džatko, Adam Hýža, Dominik Foldyna, Anežka Morávková, Viktorie Klimentová a Vanesa Doubravská
              • 9. třída: Martin Tomšů, Vít Skalník a Daniel Janata

              Celkově se naše škola umístila na nádherném 1. místě. Závěrečné kolo také rozhodlo o celkovém pořadí Podřevnické ligy. Celkovými vítězi se stali chlapci a děvčata ze Štípy a druhé místo obsadila škola z Kašavy.

              Závěrečné kolo Podřevnické ligy tak uzavřelo sezónu plnou sportovních zážitků, radosti z pohybu a překonávání vlastních hranic. Za předvedené výkony našim závodníkům srdečně blahopřejeme a věříme, že i v příštím ročníku opět zaútočíme na nejvyšší příčky.

        • 13čer
          • Výlet třeťáků do Olomouce
            • Výlet třeťáků do Olomouce

              Věra Vlková

              Vyrazili jsme brzy ráno, abychom stihli vše, co bylo v plánu. Podařilo se, a dokonce nám přálo i počasí.
              Po jízdě autobusem, vlaky a tramvají jsme se dostali do Bezručových sadů. Po vyřádění na dětském hřišti nás čekal čas ve Smyslové zahradě. Zde si děti na vlastní kůži mohly zkusit, jak vnímají rostliny lidé s oslabeným zrakem (hmatem, vůní), zkoušely se poprat cedulkami s Braillovým písmem a projít se po hmatovém chodníčku.
              Další cesta vedla kolem kostelů sv. Michala a Panny Marie Sněžné, kde se děti mohly setkat s barokem. Ve Vlastivědném muzeu jsme si prošli expozici Od kolébky do hrobu, kde paní průvodkyně dětem objasnila dřívější zvyky na vesnici. Další expozice byla věnovaná živé přírodě – vycpaná zvířata, interaktivní prvky i zajímavé modely děti ocenily.
              S gyrosem v ruce jsme pospíchali na Horní náměstí, abychom stihli pohybující se Orloj v pravé poledne. Podařilo se. Mrkli jsme zvenčí na kostel sv. Mořice, který je ukázkou gotiky, abychom si pak oba slohy mohli porovnat. Velký úspěch sklidilo infocentrum. Děti nakoupily převážně turistické vizitky do svých deníků.
              Na 13 hod. jsme měli objednaný program v Pevnosti poznání. V planetáriu jsme si hodinu užívali „pobyt ve vesmíru“ s průvodcem. Ocitli jsme se tak na každé planetě, na našem Měsíci, v Mléčné dráze, v blízkosti Slunce i černé díry. Pak jsme se rozdělili na 2 skupiny podle preferencí. Jedna šla na expozici Rozum v hrsti – hlavolamy, matematika, fyzika – vše na vlastní kůži. Druhá skupina se zabývala Živou vodou – příroda, mikroskopy, živočichové. Všichni byli maximálně spokojeni.
              Před odjezdem z Olomouce jsme prošli překrásné rozárium. Děvčata si zapózovala před růžemi. Už zbývala jen zmrzlina a hurá domů!
              Program byl velmi bohatý a každý si odnesl plno krásných zážitků.

        • 12čer
          • Den plný zážitků – Výlet do Rožnova pod Radhoštěm 
            • Den plný zážitků – Výlet do Rožnova pod Radhoštěm 

              Petra Drábková

              Ve středu 4.6.2025 se třídy 2.A a 4. společně vydaly na školní výlet do malebného Rožnova pod Radhoštěm. Po příjezdu jsme zamířili do areálu Camping Rožnov, kde na nás čekalo dopoledne plné pohybu, her, zábavy a smíchu.

              Největším hitem mezi dětmi se staly obří trampolíny, na kterých se vydováděly opravdu dosyta. Kromě toho si mohly vyzkoušet různé sportovní aktivity, které je opravdu bavily. Po svačině jsme se vydali do nedalekého lesa, kde už na nás čekaly pohádkové postavičky. Na jednotlivých stanovištích děti plnily úkoly spojené s klasickými pohádkami – a i když občas některé příběhy trošku pomotaly, o to víc si užily zábavu a společné přemýšlení.

              Po výživném dopoledni jsme se posilnili obědem a pak nás čekala návštěva Valašské dědiny – kouzelného skanzenu, kde jsme nahlédli do života našich předků. Procházeli jsme mezi starobylými dřevěnými chalupami, viděli jsme, jak lidé kdysi bydleli a pracovali, a navštívili jsme i mlýn, kde nám pan mlynář poutavě vyprávěl o tom, jak se dříve mlelo obilí na mouku.

              Po tříhodinové procházce malebnou přírodou v krásném počasí jsme si ještě stihli zakoupit drobné suvenýry – aby bylo čím potěšit sourozence, rodiče i prarodiče doma.

              Výlet se vydařil na jedničku a všichni se vraceli s dobrou náladou a spoustou zážitků, na které budeme ještě dlouho vzpomínat.

        • 09čer
          • Vodácký kurz na Dyji
            • Vodácký kurz na Dyji

              Michaela Křížková, 8. třída

              Znojmo, sluníčko a teplíčko, vodička a cachtačka, spousta zážitků a srandy.
              Tak nějak vypadal vodák osmáků, kteří se vydali 2. června na třídenní výpravu do Znojma. Po příjezdu do Znojma na osmáky dolehla letní energie a nálada. Když dorazili do campu jménem Loděnice, tak hned věděli, že následující tři dny budou nezapomenutelné. Po všech vybalovačkách a stavění stanů za námi přišel náš instruktor Vojta, který nám vysvětlil všechno ohledně lodí a pádlování. Vysvětlil nám, jak budou vypadat následující dny. Abychom byli pořádně připraveni, šli jsme si to vyzkoušet rovnou na vodu.
              Další ráno jsme sbalili všechny věci, zapnuli vesty, usedli na kánoe a vyrazili na svou 16 km dlouhou vodní cestu. Ta byla plná vodních aktivit, pádů do vody, sluníčka a jezů, které byly docela lehce překonatelné.
              Po několika dlouhých hodinách jsme konečně dorazili do našeho cíle, do campingu v Krhovicích. Všichni jsme byli unavení a opálení od sluníčka. Postavili jsme opět stany, připravili večeři, odpočinuli si po náročné a úmorné cestě a následovaly společné aktivity.
              Třetí a poslední den tohoto výletu nás čekala podobná cesta jako v úterý, jenom o pár kilometrů kratší. Po zabalení všech věcí už byli všichni připravení na poslední jízdu na kánoích. Cesta byla plná nástrah a překážek, ale i přes ně se dokázali osmáci dostat do úplného cíle své cesty. A už jenom hurá domů! 

        • 05čer
          • Rozhodnutí o přijetí dětí do MŠ 2025/2026
            • Rozhodnutí o přijetí dětí do MŠ 2025/2026

              Zdeněk Vlk

              Mateřská škola, jejíž činnost vykonává Základní škola a Mateřská škola Kašava, okres Zlín, příspěvková organizace, rozhodla ve věci řízení přijetí k předškolnímu vzdělávání pro školní rok 2025/2026 svým ředitelem podle ustanovení § 34, § 165 odst. 2 písm. b) zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), v platném znění, a v souladu se zákonem č. 500/2004 Sb., správní řád, v platném znění, takto:

              O přijetí dítěte je vyhotoveno písemné rozhodnutí, které je součástí spisu dítěte ve škole.  Přijatým dětem není rozhodnutí v písemné podobě doručováno, zákonný zástupce si může požádat ředitele školy o jeho vydání.

              Rozhodnutí o nepřijetí k předškolnímu vzdělávání bude doručeno v písemné podobě zákonným zástupcům.

              Poučení:

              Proti tomuto rozhodnutí lze podat odvolání do 15 dnů ode dne jeho doručení. Odvolání se podává u ředitele mateřské školy, jejíž činnost vykonává Základní škola a Mateřská škola Kašava, okres Zlín, příspěvková organizace, a rozhoduje o něm Krajský úřad Zlínského kraje.

              Rozhodnutí o přijetí dětí do MŠ 2025/2026

        • 05čer
            • V šesté třídě jsme objevovali kouzlo personifikace

              Světlana Divilková

              V hodině literatury jsme se v šesté třídě seznámili s pojmem personifikace. Děti se nejdříve dozvěděly, že se jedná o básnický jazykový prostředek. Jednoduše řečeno: personifikace je, když dáváme věcem, zvířatům nebo přírodním jevům lidské vlastnosti. Například když řekneme, že vítr zpíval v korunách stromů nebo slunce se usmívalo na svět, mluvíme o personifikaci. Společně jsme vymýšleli další příklady. A protože to dětem výborně šlo, pustily se i do psaní vlastních krátkých básniček, ve kterých si personifikaci vyzkoušely. Ukázky několika povedených básniček našich žáků najdete níže. Všem dětem patří pochvala za nápaditost a krásné obrazné vyjadřování!

               

              Barbora Procházková

              Večer, v noci kráčím domů,
              stromy objímají pustou mlhu.
              Každý krok se stává nepřítelem.
              Cesta nekonečná to snad je.
              Slyším kroky, jak kráčí za mnou.
              A v tu chvíli ztrácím se
              pustou mlhou.

               

              Matěj Janata

              Nový den vítají šeptající stromy,
              přichází letní den.
              Ptáci nosí mi zprávy 
              a zvířata se scházejí u pítka den co den.

               

              Jakub Výboh

              První zvonění ve školním roce,
              žáci přicházejí a odcházejí.
              Jedna lavice říká druhé: „Já chci Frantu!“
              Druhá říká: „A já Ondru!“

               

              Alexandra Geherová

              Ráno se slunce směje,
              květinám to prospívá.
              Večer zase slunce seje nová semínka, 
              ze kterých mu vyrůstá nová květinka.

               

              Vítězslav Koutňák

              Byla jedna malá lžička,
              jen vylezla z myčky,
              kdyby jenom věděla,
              že spadne mezi příčky.

               

              Richard Šarman

              Přes den šeptaly houby,
              v lese stromy zase smály se
              i ptáci se zde smáli
              a já radostí pěl.
              Slunce se dívá na zem,
              ať země svítí jasně.

               

              Barbora Šarmanová

              Na jaře já se vždycky směju
              a svůj úsměv neukryju.
              Když na obloze slunce svítí,
              mladé stromy tím rychle sytí.

    • Kontakty

      • Základní škola a Mateřská škola Kašava, okres Zlín, příspěvková organizace
      • +420 731 440 493
      • Kašava 193,
        763 19 Kašava
        Czech Republic
    • Přihlášení