Aktuality

Aneta Miklová

Někdy je náročné naše děti pochopit. Co se nám snaží sdělit svým chováním a jak s nimi následně mluvit? V přiložených infografikách naleznete „Univerzální zásady komunikace s dětmi“, „Desatero, co dělat, když dítě chytne záchvat vzdoru“ a tipy, jak lépe komunikovat s dětmi z pozice rodiče, a jak pochopit, co se nám dítě snaží sdělit svým chováním.

Světlana Divilková

Distanční vzdělávání už je dlouhé pro všechny, pro žáky, pro učitele i pro rodiče. A tak každé zpestření pravidelné online výuky je vítané. V českém jazyce pro osmou třídu si dokonce učitelskou židli vyzkoušel jeden z rodičů.

Galerista Pavel Chmelík přijal pozvání do hodiny literatury. V loňském roce totiž pořádal ve zlínském zámku výstavu nazvanou Božena Němcová Babička, a právě o této nejvýznamnější české spisovatelce a jejím díle se žáci v posledních hodinách učili. Žáci se v online hodině dozvěděli o zajímavých exponátech z výstavy, kterou tvořila velká sbírka různých vydání knihy Babička sběratele Luďka Poláška, originály ilustrací Marie Fischerové-Kvěchové, či Adolfa Kašpara a celý jeden zámecký sál zabírala dobová maketa Prahy.

Kromě toho se žáci seznámili s tím, co všechno obnáší práce galeristy, že přípravy velké výstavy mohou zabrat i dva roky, jak má vypadat správný plakát a jak například probíhá vernisáž při zahájení výstavy.

Panu Chmelíkovi děkujeme za příjemnou hodinu a přejeme mu, aby se všechny výstavní a galerijní sály brzy otevřely návštěvníkům.

Aneta Miklová

Mějte přehled o aplikacích, které mají Vaše děti stáhnuté v mobilu.

Dnes si představíme velmi úspěšný TikTok, aplikaci, bez které dnešní dítě nemůže být.

V průvodci najdete: co Tik Tok je, proč ho mají děti rády, bezpečnost aj. 

Zdeněk Vlk

Jediní, kdo si poslední pololetní den mohli osobně vyzvednout vysvědčení, byli naši prvňáčci.

Přišli v plné sestavě a bylo co oslavovat – všichni si zaslouženě domů odnesli samé jedničky. Ostatním žákům bylo vysvědčení zasláno elektronicky prostřednictvím školního informačního systému EduPage.

Všem přejeme krásné pololetní prázdniny – odpočiňte si a naberte síly do dalšího pololetí, které začíná už v pondělí 1. února.

Martina Nedělová

Vystoupení se žonglérským programem v naší mateřské škole bylo akční, zajímavé a přínosné.

Všechny akrobatické pomůcky jsme si nejen prohlédli, zhlédli ukázku „jak se to dělá”, ale i prakticky vyzkoušeli. Zajímalo nás vše od chůze po laně, kouzelného kufru plného překvapení, balančních talířků, kouzelných hůlek, až po minikolo, dvojkolo, balanční plošinu, chůdy a mnoho dalšího. Skoro vše se nám podařilo, ale jízda na jednokolce nám zatím odolala.

A co dětem tento program přinesl?? Radost, trénink rovnováhy a koncentrace, zlepšení koordinace pohybu, rozvoj komunikace, píle a vytrvalosti, spolupráci s ostatními dětmi, inspiraci pro smysluplné trávení volného času a jsme si jistí, že by to bavilo i rodiče.

Moc jsme si to všichni užili a pan Jiří Sadila - http://jirisadila.com/zonglerske-dilny/ si nás všechny okamžitě získal, těšíme se na další setkání, děkujeme :D

Aneta Miklová

Poslední rok je extrémně náročný pro nás všechny. Rodiče často pracují z domu, děti jsou již měsíce odkázány na distanční výuku. Je to úplně nová situace, která na nás na všechny klade nepřiměřené nároky. A to bychom si měli uvědomit s nadcházejícím školním hodnocením. Bohužel i tak budou mít některé děti strach vysvědčení doma ukázat. Nárůst telefonátů na dětských linkách pomoci svědčí o tom, že škola a známkování jsou pro děti stále jedním z nejvíce stresujících faktorů. Buďme k dětem a i k sobě shovívaví!

Kateřina Maděrová

Každou chvilku, když to jde, jdeme do kovárny. A tak se klukům podařilo během pár setkání v prosinci vyrobit krásné dárky na Vánoce, kterými potěšili své blízké.

Martina Nedělová

Ve druhém týdnu nového roku jsme nelenili a aktivně se zapojili do 1. zimní olympiády v naší mateřské škole. Celý týden jsme se věnovali tématu Zimních olympijských her, jejich původu, myšlence, tradici, symbolům a jednotlivým sportům. V olympijský den nechybělo „zapálení“ olympijského ohně, představení disciplín, příprava lyží, bobů, výběr startovního čísla a sportovní klání. Vyvrcholením olympijského dne bylo zápolení v jednotlivých disciplínách, samozřejmě v duchu fair play. Což je základní předpoklad každého sportu. Dbali jsme zejména na dodržování pravidel, sportovní chování a pomoc druhému závodníkovi.

Hana Metelová

Čas strávený ve školní družině využíváme k pobytu venku. Zasněžená krajina nás nesmírně láká k nejrůznějším venkovním aktivitám. Bobujeme, sáňkujeme, stavíme sněhuláky, koulujeme se, válíme se ve sněhu, a taky se dokážeme s úplnou přesností vystopovat. Procházky po malebném okolí Kašavy jsou samozřejmostí a dobu strávenou spolu si užíváme plnými doušky.

Kateřina Maděrová

Komunitní škola Kašava nabízí Trénink paměti.

PROČ TRÉNOVAT PAMĚŤ? Pokud budete pravidelně trénovat, daleko snáze si zapamatujete informace nové. Je to stejné jako posilování těla – pouze namísto svalů posílíte paměť. Učení pro vás při častém tréninku nebude tak složité – podobně, jako profesionálnímu běžci nedělá potíž uběhnout maraton.

Světlana Divilková

Netradiční hodinu českého jazyka zažili žáci osmé třídy naší školy. S divadelní tvorbou období českého národního obrození je seznámili ti nejpovolanější – ředitel Městského divadla Zlín Petr Michálek, dramaturg Vladimír Fekar a herci Petra a Radovan Královi. Během online hodiny dokonce v přímém přenosu zazněla nejslavnější árie z Prodané nevěsty „Věrné milování“ v podání manželů Králových.

Rádi jsme využili výzvu, kterou zveřejnil na facebooku divadla pan ředitel Michálek. Nabídl v ní školám, že se herci a další zaměstnanci divadla zapojí do online hodin během distančního vzdělávání. Téma národního obrození jsme zvolili v souvislosti s právě probíraným učivem v literatuře. Organizace celé akce proběhla nesmírně rychle. Divadlo během pár dní dalo dohromady tým lidí, kteří vytvořili program hodiny. První část se týkala známých divadelních her, či oper, které vznikaly na konci devatenáctého století. Žáci mohli nahlédnout do fotoarchivu Městského divadla Zlín. Závěr pak patřil Prodané nevěstě, hercům a zmiňované árii.

„Super hodina. Moc se mi líbilo, že vstupy mělo více zajímavých hostů. Bylo to poučné i zábavné. Už se těším až vyrazím do divadla. Moc bych si přál, aby takové hodiny byly častěji.“ komentoval vyučování David Chmelík z osmé třídy.

Děkujeme Městskému divadlu Zlín za skvěle připravený program a zpestření naší distanční výuky. Byl to zážitek!

Martina Nedělová

Ještě než se rozloučíme se starým rokem 2020, posíláme poslední podzimní ohlédnutí za aktivitami v naší mateřské škole. Vystoupení divadelníků s programem Orientálních pohádek, divadlo s pásmem sedmi pohádek, hudební program s prvky muzikoterapie a nahlédnutí, že ani venku při procházkách jsme se nenudili.

Žáci 8. třídy

Osmnáctý prosinec byl předvánoční den,

kdy jsme si párty ve třídě připravili jen.

Jedli, pili, slavili, že jsme covid přežili.

Až se sejdem v novém roce,

zdraví a šťastní se budem učit zase.

Měli jsme se tady dobře, ty tři týdny spolu,

doufejme, že po Vánocích sejdem se tu znovu.

Sofka, Lea, Zuzka, Paťa a osmáci přejí všem klidné prožití vánočních svátků a pevné zdraví v novém roce.

Zdeněk Vlk

I když se teploty pohybují kolem bodu mrazu, tak o velké přestávce trávíme čas venku na čerstvém vzduchu.

Jsme rádi, že této možnosti využívá většina děti. Není nic lepšího než se venku proběhnout, poskotačit si nebo jen tak pobýt se svačinkou a spolužáky na čerstvém vzduchu bez roušky.

Petra Drábková

V úterý 15. prosince 2020 jsme se s dětmi sešli odpoledne opět ve škole, abychom si navodili nadcházející vánoční atmosféru.

Nejprve jsme za přísných hygienických podmínek (v rouškách a rukavicích) udělali tři druhy nepečených kuliček a kávová zrna. Poté nás čekaly výrobky pro naše nejbližší.  Ty se nám mimochodem skvěle povedly. Posuďte sami a mrkněte na naše fotografie.

A protože po dobře odvedené práci má být zábava, tak jsme si ji užili i my v podobě her a stezky odvahy (tu nám připravili naši šikovní starší kamarádi – Markétka Poláková, Jirka Polášek, Štěpi Červenka a Maťa Drábek).

Byl to opět senzačně strávený čas naší školní party.:-)

Martina Nadělová

Program integrace v mateřské škole měl za cíl seznámit zábavnou formou děti se světem handicapovaných, aby se již v předškolním věku naučily brát lidi s postižením jako rovnocenné partnery. Raný věk je ostatně nejdůležitější.  Malé děti odlišnosti přijímají jako samozřejmost, postižení neřeší a když je jim vysvětleno, že ne každý je zdravý, tak to berou jako fakt. Děti od přírody nejsou zlé, jen mají stejně jako my dospělí obavy z toho, čemu nerozumí.

Handicapovanou postavou, která děti provázela programem, byla panenka Anežka - holčička, která se po úrazu ocitla na vozíku.

V teoretické části bylo dětem vysvětleno, co znamená handicap v běžném životě a seznámily se s různými druhy postižení. Dozvěděly se jak se žije lidem, kteří nevidí, neslyší nebo jsou na vozíku. 

Všechny děti si prakticky vyzkoušely jízdu na vozíku, chůzi s bílou holí, zkusily psát nohama. Byly zasvěceny do tajů znakového jazyka a naučily se ukázat větu "Já tě mám rád(a)." Vyzkoušely si Pichtův psací stroj pro  nevidomé a slabozraké, použití klapek na oči při manuální činnosti, včetně kouzelného hrníčku s pípátkem proti přelití. Nechyběla ukázka míče s rolničkou na hry a volejbal pro slabozraké a nevidomé, ukázka obrázků sportovních vozíků - handbiků.

Program byl velmi zajímavý, poučný a bylo vidět, že děti nemají žádné předsudky, braly vše přirozeně, s možností vyzkoušet si něco nového.

Martina Nedělová

V rámci programu Malá technická univerzita, se děti z mateřské školy seznámily s jednoduchým technickým výkresem, naučily se v něm číst (poznat kuchyň, dveře, okno…), zjistily co jsou obvodové zdi a příčky. Nakonec si podle technického výkresu postavily půdorys domu.

V dalších setkáních se postupně staneme malými inženýry, projektanty a vodohospodáři.

Martina Nedělová

V prvním prosincovém týdnu za námi do mateřské školy zavítala psí návštěva, desetiměsíční fenka Ágnes se svojí paničkou a krásným mikulášským programem. Zúčastnily se obě třídy "rybiček" i "kočiček". Program začal seznamováním s fenkou a její majitelkou a povídáním o pejscích. Podařilo se tak brzy navodit pohodovou atmosféru, pocit bezpečí a důvěry.

Postupně každý dostal pamlsek a mohl Ágnesku nakrmit z ruky. Kromě toho děti krmily pejska z čertovského kotle, skákaly v čertovském pytli, kouzlily s kelímky a vyzkoušely řadu dalších dovedností. Na závěr jsme po skupinkách Ágnesku pohladili, přitulili se a těšíme se na další setkání.

Zdeněk Vlk

Do informatické soutěže Bobřík informatiky jsme se zapojili i v době distančního vzdělávání. On-line soutěž si klade za cíl seznamovat žáky a učitele s tím, co to jsou informatické otázky a problémy, a že informatika není totéž co ovládání počítače.

Úspěšnými řešiteli se z naší školy stali žáci Matthias Tkadlec a Tomáš Makovička ze 4. třídy, Daniel Janata a Tomáš Hora z 5. třídy, Natálie Bravencová a Pavlína Daňková z 6. třídy.

Archivní testy i z loňských ročníků si můžete vyzkoušet na webu soutěže https://www.ibobr.cz/test/archiv.

Všem soutěžícím blahopřejeme.