Eva Lorencová
Čtvrtek 29. leden 2026 se do paměti letošních prvňáčků nezapíše jako den stresu z „jedniček nebo trojek“. Naopak. Byl to den plný objevování, hrdosti a společného sdílení. Letošní předávání pololetního vysvědčení totiž ukázalo, že moderní školství sází na příběh dítěte, nikoliv pouze na statistiky.
V lavicích nečekaly na děti archy s číslicemi, ale slovní hodnocení. Učitelé se v něm zaměřili na to, co se děti za první měsíce naučily, v čem vynikají a kde naopak mohou ještě trochu „přidat plyn“.
Velkou novinkou a nejsilnějším momentem celého vysvědčení byla část věnovaná sebehodnocení. Děti už nejsou jen pasivními příjemci „ortelu“ dospělých. Na vysvědčení měly vyhrazený prostor, kam zaznamenaly, na co jsou u sebe nejvíce pyšné. Tento krok učí děti od nejútlejšího věku reflexi a zodpovědnosti za vlastní učení.
Velmi důležitou částí celého dokumentu byl vzkaz od maminky a tatínka. Vysvědčení se tak trochu stalo společným dílem školy a rodiny. Rodiče do něj vepsali krátká povzbuzení a vyjádřili radost z toho, jak jejich potomek zvládl přechod ze školky do velkého světa školních lavic.
