• Aktuality

  • Aktuality

          • Inspirace v Bystřici pod Hostýnem

            • Inspirace v Bystřici pod Hostýnem

            • 14. 6. 2021

            • Zdenka Krmášková

              Žáci osmého ročníku mají před sebou už poslední rok školní docházky a samozřejmě je čeká volba, co dál. Abychom jim toto rozhodování ulehčili, společně jsme navštívili Střední školu nábytkářskou a obchodní v Bystřici pod Hostýnem. Jeden den měli možnost naši žáci nasávat atmosféru této školy.

              Hned po příchodu se žáci seznámili s postupem práce při výrobě hmyzího domečku. A potom už jen měřili, vrtali, stloukali, brousili a v jejich rukou se postupně rýsovaly nové výrobky. Součástí dne byla i prohlídka školních dílen.

              Třešničkou na dortu byla komentovaná výstava výrobků, které zhotovují žáci posledního ročníku této školy. Funkční dřevěné kolo, moderní nábytek inspirovaný filmem Bohemian Rhapsody i repliky nábytku ze zámku v Kroměříži stojí opravdu za viděnou.

              Nám nezbývá, než obdivovat um a šikovnost těchto studentů.

              10
          • Návštěva 3. třídy v ZOO Zlín

            • Návštěva 3. třídy v ZOO Zlín

            • 14. 6. 2021

            • Denisa Tučníková

              „V Africe je pěkně horko!“ O tom jsme se přesvědčili v pondělí 7. 6. během exkurze ve zlínské zoologické zahradě. Před začátkem programu nás čekalo pozvání na zmrzlinu, za které děkujeme paní Bednaříkové, a návštěva zátoky rejnoků. S panem průvodcem jsme zavítali mezi obyvatele pavilonu afrických kopytníků, podívali se do oblasti Etiopie a expozice slonů. Poté jsme se vydali napříč světadíly. Ve škole jsme společné zážitky a postřehy vepsali do myšlenkových map.

              4
          • Výsadba stromků a úklid lesa

            • Výsadba stromků a úklid lesa

            • 11. 6. 2021

            • Zdenka Krmášková

              V naší zemi se hodně rozmohlo vysazování smrkových monokultur, protože smrkové dřevo má velmi výhodné vlastnosti pro opracování. Rozsáhlé smrkové lesy ale poskytují škůdcům dostatek potravy a příhodné podmínky k přemnožení. Kůrovec se objevil i v okolních lesích. Proto bylo nutné začít napadené stromy těžit. Aby bylo možné založit nový les, je potřeba vytěžené místo uklidit.

              Žáci 2. stupně se na jaře zapojili do úklidu lesa po těžbě a výsadby. Pod odborným dohledem správce lesa pana Němce vyčistili část obecního lesa. Ve volném čase si vyzkoušeli i nelehkou práci při výsadbě nových stromů. Vysazovali jedle, borovice, modříny, duby, javory i olše. Většina žáků vykonávala tuto práci poprvé. A tak jsou zase bohatší o zkušenost, jak mají postupovat při výsadbě lesních stromů.

              6
          • Úklid studánek

            • Úklid studánek

            • 11. 6. 2021

            • Zdenka Krmášková

              Jarní období je pravidelně ve znamení úklidu. I v letošním roce se žáci 8. ročníku domluvili a společně se pustili do práce. Jako mravenci oblehli studánky v okolí. Někdo čistil odtokový kanálek, další trhal plevel, jiní vybírali suché větve. Pomocí hrábí odstranili spadané listí a upravili okolí studánek. Děvčata ometala pavučiny. Při procházce lesem také sbírali odpadky, které tam nevychovaní návštěvníci odhodili. Na závěr své záslužné práce si všichni poseděli u ohně a opekli špekáčky. Všem účastníkům děkujeme za ochotu a pomoc.

              1
          • Týden dětí v mateřské škole

            • Týden dětí v mateřské škole

            • 11. 6. 2021

            • Martina Nedělová

              Kde jinde než v mateřské škole je třeba oslavit Den dětí. My jsme zvolili celý týden oslav, činností vztahujících se ke Dni dětí a výpravu „z pohádky do pohádky“ se skřítkem Bambulínem. S dětmi jsme si povídali, proč slavíme tento den, zda všechny děti slaví na celém světě stejně a jak žijí jinde ve světě.

              Mile nás překvapilo, že děti z naší MŠ velmi dobře věděly, že ne všechny děti na světě se mají dobře, že mnohdy nemají co jíst, kde spát a nemají vše, co chtějí, včetně hraček, pokojíčku, hodných rodičů. A právě proto si také celosvětově Den dětí připomínáme. Cílem je upozornit světovou veřejnost na práva a potřeby všech dětí. Koukněte na pár okamžiků našeho Dne (týdne) dětí.

              Samozřejmostí byla sladká tečka v podobě návštěvy cukrárny, kde zmrzlina a mlsání nemohlo chybět

              9
          • Škola „naruby“

            • Škola „naruby“

            • 2. 6. 2021

            • Hana Pospíšilová

              Na Den dětí jsme si my učitelé se žáky vyměnili role – děti učily a my jsme sledovali jejich snahu zkusit si toto náročné povolání. Hodiny byly často důkladně připravené včetně pracovních listů na opakování a různých úkolů, i na opakovací hry došlo. Někteří učitelé se chovali opravdu jako žáci – a světe div se, také jako žáci vyrušovali! Ale byla to celé zábava, při které každý poznal něco nového. Kolik dětí by chtělo být učiteli, jsme ovšem nezjistili…

               

              Den dětí v 9. třídě

              Lucie Vyvlečková

              Jako dáreček na Den dětí jsme od našich učitelů všichni dostali možnost si vyzkoušet učit jakékoliv předměty a stát se na 45 minut vyučujícím. V českém jazyce jsme procvičovali pravopisná cvičení a něco málo z literatury s paní učitelkou Kristýnou Mahďákovou a Vandou Uvízlovou.

              Hodina konverzace anglického jazyka pod dozorem Markéty Poľakové se proměnila v hru na osvěžení naší paměti. V matematice se nás ujali učitelé Milan Březík a Jiří Pařenica. Obsahem hodin byla zkouška měření a počítání rozměrů umělého hřiště. Bylo připraveno několik úkolů na výpočet obsahu a objemu. Nakonec nám vše zkontrolovali a ohodnotili.

              Německý jazyk si vzaly na starost Terezie Machalová spolu s Lucií Vyvlečkovou, které si pro nás připravily dva pracovní listy, kde jsme trénovali a procvičovali vše, co jsme se v němčině naučili. V přírodopise si pozici učitele vyzkoušel Jiří Polášek. Jako náplň hodiny byla procházka přírodou. Ovšem po celou dobu jsme byli rozděleni do dvojic a museli jsme zapisovat rodové a druhové jméno rostlin a živočichů, které jsme cestou poznali. Nakonec si Jirka připravil za vítězství odměnu. 

              Myslím, že to byl skvělý nápad ze strany našich vyučujících a všichni si tento den moc užili.

               

              6
          • Kdo si hraje, nezlobí... a učí se

            • Kdo si hraje, nezlobí... a učí se

            • 1. 6. 2021

            • Učitelé ZŠ Kašava

              Světový den her byl vyhlášen v roce 1999 Mezinárodní asociací knihoven hraček (International Toy Library Association). Iniciativa zdůrazňuje význam her v životě nejen v dětském, ale jakémkoli věku. V tomto roce byl zvláště vyzdvihován vliv her na mentální i fyzické zdraví. U dětí má hra specifický význam – pomáhá nenápadně v mnoha zásadních oblastech – socializuje, vede ke komunikaci, trénuje soustředění, představivost i vytrvalost… Díky hrám se každý učí, aniž by si to vůbec uvědomoval.

              Napříč ročníky jsme tak zvláště v pátek 28. května, na kdy je Světový den her stanoven, zařadili do výuky různé hry. Žáci 8. třídy si Den her připomněli v němčině. Zahráli si Bingo, při kterém si procvičovali číslovky. Následovalo Domino s časováním sloves, číslovkami a slovní zásobou. Hodina jim tak uběhla velmi rychle.

              V 7. třídě se karbanilo. Hráli si i šesťáci – Člověče, nezlob se a uč se. Prosadily se také osvědčené deskové a karetní hry.

              Čtvrťáci si hráli ve všech hodinách – vždy tak, aby procvičovali probírané učivo. Pracovali s velkým nasazením, navzájem si pomáhali a povzbuzovali se. Například v angličtině tvořili věty podle obrázku na Story Cubes a tichá pošta se slovíčky byla do poslední chvíle pořádně napínavá.

              Druháci dokonce zorganizovali burzu her. Jejich lákavým upoutávkám na jednotlivé hry šlo jen těžko odolat. Společně se seznámili s pravidly a na různých stanovištích pak měli možnost si představené hry na vlastní kůži vyzkoušet.

              Závěrem nutno podotknout, že si ve škole nehrajeme jen na Světový den her. Různé formy her se objevují ve výuce pravidelně, protože třeba jen obyčejná kostka nebo pexeso dá učení úplně jinou podobu.

              25
          • Zásahová jednotka PČR v Kašavě

            • Zásahová jednotka PČR v Kašavě

            • 30. 5. 2021

            • Patrik Drábek, 8. třída

              Ve středu 26. května byla v Kašavě na cvičení zásahová jednotka Policie České republiky, která byla ochotna ukázat a popsat zájemcům ze školy zbraně, pyrotechniku, nářadí a neprůstřelné vesty, které jsme si také mohli vyzkoušet. Byl to mimořádný zážitek a těšíme se na další podobné akce.

              7
          • Matematická soutěž Pangea

            • Matematická soutěž Pangea

            • 27. 5. 2021

            • Hana Šimková

              Během distančního vzdělávání se žáci 4. – 9. tříd mohli zúčastnit matematické soutěže Pangea. Učitelé matematiky žákům rozeslali jejich přihlašovací údaje. Žáci poté měli za úkol vyplnit zadané úlohy.

              Zúčastněným děkujeme za spolupráci i v této nelehké době.

          • Družinka v policejním

            • Družinka v policejním

            • 24. 5. 2021

            • Vychovatelky ŠD

              Když jsme se dozvěděli, že v Kašavě jsou na cvičení vojáci, ochotní se s námi podělit o své zážitky, neváhali jsme a vyrazili! Času bylo málo, ale i tak si děti mohly osahat vybavení, vyzkoušet si části výstroje a dozvědět se pár zajímavostí. Další akce se sice už musela konat bez přítomnosti publika, přesto to byl pro většinu z nás netradiční zážitek.

              Děkujeme. 

              10
          • Vlaštovka s poselstvím

            • Vlaštovka s poselstvím

            • 20. 5. 2021

            • Barbora Geherová

              Jaký nápis si přeji vidět na obloze? Co přeji ostatním?

              Takto svá přání ztvárnili čtvrťáci.

              3
          • Osmáci opět ve škole

            • Osmáci opět ve škole

            • 20. 5. 2021

            • Zdenka Krmášková

              V pondělí 17. května po dlouhých pěti měsících usedli do školních lavic i žáci osmého ročníku. Po nezbytných testech na Covid 19 začalo nesmělé povídání. Tématem byla pandemie a její klady a zápory. Ukázalo se, že osmáci už umí velmi dobře vyhodnotit, co jim nucená přestávka ve školním vzdělávání přinesla. Záporů bylo daleko víc než kladů. Bylo poznat, že za tuto dobu nám žáci hodně vyspěli.

              Vzhledem k nepřízni počasí jsme byli nuceni strávit celý den ve škole a tak se žáci setkali i s paní učitelkou Divilkovou a věnovali se recenzím počítačových her a reality show Like house. Během dne jsme si vyzkoušeli i hry na sebepoznání. Hra „Koláč“ spočívala v tom, že žáci museli přemýšlet, kterou kladnou vlastnost by si od svého spolužáka vybrali. Odstřihli si kousek z „osobnosti“ kamaráda a zapsali danou vlastnost. Na závěr poskládali svoji novou osobnost, která obsahovala kladné vlastnosti spolužáků.

              Nezbytné bylo i vydání pololetního vysvědčení. Den uběhl velmi rychle a čas strávený ve společnosti osmáků byl příjemný.

              12
          • Zase všichni spolu

            • Zase všichni spolu

            • 20. 5. 2021

            • Martina Nedělová

              Již druhý týden se opět setkáváme se všemi dětmi u nás v mateřské škole. Užíváme si společné setkání, sdílíme zážitky z doby, kdy jsme se neviděli a probíráme vypracované úkoly z distanční výuky. Připravili jsme dárky pro maminky k jejich svátku, zavítala mezi nás odbornice z malé technické univerzity, tentokrát s tématem „malý vodohospodář“ a hlavně jsme využili krásné slunečné počasí.

              Chůze naboso byla pro některé děti něčím novým a velkým zážitkem. Pánové nám předvedli vypracovaná těla a v tělocvičně jsme se skvěle proběhli a zasportovali. Těšíme se na další společně prožité dny.

              9
              10
          • Vracíme se do lavic - šesťáci

            • Vracíme se do lavic - šesťáci

            • 17. 5. 2021

            • Hana Šimková

              Minulý týden se žáci šesté třídy po 21 týdnech opět sešli ve školních lavicích. Protože jsme jim chtěli návrat do školy udělat co nejpříjemnější, strávili žáci celé pondělí společně bez učení. Ráno proběhlo úspěšné negativní testování, které všichni žáci zvládli.

              Děti hrály hry, jednu hodinu měli s paní „češtinářkou“ a pak se šlo ven na hřiště. Společně jsme se věnovali utužování kolektivu třídy. V úterý, ve čtvrtek a v pátek se žáci učili podle rozvrhu.

              Ve středu jsme v rámci projektu Má-li náš les zdravý být, musíme strom zasadit, do kterého je škola zapojena, vyrazili do lesa, kde jsme měli za úkol vyčistit vybranou mýtinu. Žáci byli velmi šikovní a zaslouží si velkou pochvalu.

              17
          • Družina sportovní a tvořivá

            • Družina sportovní a tvořivá

            • 16. 5. 2021

            • Vychovatelky ŠD

              Více nežli řeknou slova, zobrazí vám obrázky –

              v družince jsme hodně venku, zvládnem fotbal, procházky.

              Všechny stezky i studánky známe v širém okolí,

              kilometry polykáme, vzduch čistý dýcháme, nohy nás však (ne)bolí:-)

              Malujeme, lepíme, navlékáme, skládáme,

              družinku si vyzdobíme, mapu obří vyrobíme,

              za pokladem spěcháme.

              Pomůžem si, poradíme, hry společně vymýšlíme,

              soutěžíme, sportujeme, kondičku si zlepšujeme.

              To jsme prostě my –

              skvělé holky a správní kluci z družiny.

              14
              13
          • Výtvarka venku

            • Výtvarka venku

            • 14. 5. 2021

            • Eliška Kořenková

              Slunečné počasí využili čtvrťáci, aby v rámci výuky vyrazili ven. Ve výtvarné výchově vytvořili krásné mandaly z přírodních materiálů. Jarní alergie části žáků trochu zkomplikovaly situaci, ale i oni se do tvoření zapojili. V bezpečí třídy vznikly obrazce ze všeho možného, co bylo možné najít ve skříni, aktovce či pouzdře. Jak se dílo povedlo? Posuďte sami…

              2
          • Vynálezci pro planetu Zemi

            • Vynálezci pro planetu Zemi

            • 14. 5. 2021

            • Eliška Kořenková

              Bezmála osmdesát zvídavých badatelů z celé republiky se zapojilo do výtvarné soutěže s AFO Junior. Mezi nimi i třináct našich žáků. Gabriele Poláškové ze 4. třídy se podařilo vymyslet, nakreslit a popsat takový vynález pro Zemi, který odborná porota zařadila do první desítky! Gabčo, gratulujeme. Děkujeme také ostatním žákům, kteří soutěži věnovali svůj čas. Za snahu byli oceněni poukazem na vstup do Pevnosti poznání v Olomouci a už teď se mohou těšit na všechna tamější lákadla.

              Soutěžní obrázky najdete v galerii.