Jana Petřvalská
V měsíci březnu jsme s dětmi v rámci tématu kniha – čas na pohádku nacvičili pohádku Boudo budko. V pátek jsme naše minipředstavení zahráli dětem ze třídy Kočiček a Delfínků. Sklidili jsme bouřlivý potlesk, byla by škoda se s vámi také nepodělit.
Michaela Baťová
Únor nám všem utekl jako voda a březen byl pro nás všechny ve znamení čekání na vytoužené sluníčko, teplo, jaro a Velikonoce.
Oblíbili jsme si pozorování přírody. Často vyrážíme s výukou ven. Pozorovali jsme například již první jarní byliny, první pupeny, hmyz, ptáky a jejich hnízda apod. Ve škole nás zaujaly pozorovací pokusy s řeřichou, fazolí, mrkví či bramborou. V prvouce jsme se blíže zaměřili na lidské tělo a zjistili, co všechno máme v těle. Vyrobili jsme dáreček pro maminky k MDŽ, vyhnali Morenu, prozkoumali osovou souměrnost, přivítali předškoláky z Kašavy a Držkové a užili si přípravy na Velikonoce. Zdokonalujeme se ve čtení, snažíme se psát psacím písmem a počítáme do 20. V anglickém jazyce pilujeme výslovnost a krásně nám to jde.
Ve třídě máme stále živou, pilnou a hravou atmosféru. A to nás baví!
vychovatelky ŠD
Ve středu 27. 3. 2024 se žáci nemohli dočkat na zpestření chvíle ve školní družině - přijel za námi kouzelník Waldini. Připravil pro nás bohatý, zábavný a kouzelný program. Aulou se nesl smích, údiv, potlesk a ve vzduchu bylo cítit magické tajemno. Kouzelník nám předvedl mnoho kouzelnických triků, které si žáci mohli následně i zkusit. Pro všechny to byl skvělý zážitek - úsměvy na tvářích hovoří za vše. Moc děkujeme a už teď se těšíme na příští návštěvu.
Petra Drábková
Aby byla prevence rizikového chování na internetu co nejvíce efektivní, je nutné dodržovat několik zásad či doporučení, se kterými se seznámili i žáci 3. třídy.
V naší třídě proběhly dva programy na sebe navazující, a to program „ON-LINE ZOO“, kde se zábavnou formou žáci seznamovali s nejčastějšími riziky spojenými s používáním internetu. Žáci se tak ocitli v nevšední zoologické zahradě, jejíž obyvatelé představují běžné uživatele internetu. Ti jsou díky svému počínání vystaveni i jeho nástrahám, o kterých ale nemají tušení, a potýkají se pak s nelehkými následky, jako je závislost na mobilu, kyberšikana nebo grooming. Na pomoc přichází ředitelka Eliška, která poradí zvířátkům, jak problémy vyřešit, vysvětlí jim, kde došlo k chybě a jak problémům příště předejít. Na stejné téma byl i druhý program, který vedl pan nprap. Ivan Mikulka od Policie ČR s názvem „(NE)BEZPEČNÝ INTERNET“. Program se zaměřil na nebezpečí spojená s používáním komunikačních prostředků a sociálních sítí.
Poslední program s názvem „KRYŠTOFE, NEBLBNI“ byl zaměřen na zvládání krizové situace a rozvoj přátelství. Hlavním cílem bylo naučit se řešit problémy s kamarády nebo v rodině konstruktivně a nekonfliktní cestou a posílit schopnost pomoct kamarádovi v nesnázích.
Všechny tři programy si žáci užili a vzhledem k reakcím si odnesli i potřebné poznatky a poučení.
Vladimír Drápal
Ve středu 27. března se konalo další kolo Podřevnické ligy. Tentokrát si základní školy přijely změřit síly ve stolním tenisu do Želechovic nad Dřevnicí.
V pěkné tělocvičně na nás čekalo 6 stolů na stolní tenis. U každého stolu hrála jedna kategorie systémem každý s každým. Hrálo se na dvě kola do jedenácti bodů, takže maximální počet bodů, který mohl získat každý hráč, byl osm bodů (co set, to jeden bod – každý hrál osm zápasů).
V kategorii mladších chlapců jednotlivců nás reprezentoval Vojta Marcoň. Získal šest bodů a celkově se umístil na druhém místě. V kategorii mladších dívek jednotlivkyň se střídaly Vanesa Doubravská a Viktorie Klimentová. Se ziskem čtyř bodů se umístily na třetím místě. V kategorii mladších chlapců ve čtyřhře získala naše dvojice Adam Bednařík a Kuba Hradil suverénním způsobem první místo. Tato dvojice vyhrála všechny zápasy a získala osm bodů.
V kategorii starších žáků jednotlivců exceloval Radim Mahďák, který opět nenašel soupeře a získal osm bodů. Dle mínění přítomných pedagogů byl Radim nejlepším hráčem turnaje. V kategorii starších děvčat jednotlivkyň se střídaly Lucka Třísková a Pavla Holíková. Dívky získaly šest bodů a obsadily druhé místo. V kategorii starších žáků ve čtyřhře naše dvojice Adam Klívar a Kryštof Kráčalík získala také šest bodů a obsadila druhé místo v této kategorii.
V celkovém hodnocení, kdy se sečetly všechny body, jsme získali 38 bodů. Tento počet bodů nám bohatě stačil na celkové vítězství, protože družstvo na druhém místě (ZŠ Štípa) mělo v součtu o 11 bodů méně. Třetí skončila Trnava, čtvrté Slušovice a poslední skončilo družstvo pořádající školy ze Želechovic. Do Podřevnické ligy jsme získali osm bodů za vítězství a již se dotahujeme na druhé Slušovice a vedoucí Štípu.
Další kolo se bude konat koncem dubna. Bude nás hostit Trnava a hrát se bude brännball. Na závěr blahopřejeme našim borcům za velmi bojovný a perfektní výkon, který vedl k celkovému vítězství.
Zdeňka Krmášková
Probouzející se jaro vzbuzují v lidech touhu zdobit své příbytky. Stalo se již téměř tradicí, že si před Velikonocemi může každý zájemce v naší škole vyzkoušet netradiční techniky a vyrobit drobné dekorativní předměty.
V letošním roce bylo pro zájemce připraveno 13 řemeslných dílniček. Kdo měl pruty, odcházel s upletenou pomlázkou. Ke klasikám Velikonoc patří i barvení vajíček. Letos si děti mohly vyzkoušet techniku decoupage. Na dalších místech se pískovalo a kdo chtěl, vyzkoušel si enkaustiku. Tradičně byl velký zájem o zdobení perníčků bílkovou polevou.
Jemnou motoriku si mohli zájemci procvičit při výrobě dekorací zdobených kávovými zrníčky či při stříhání papírových vajíček. Nechyběla ani práce s kartonem – zájemci si mohli vyrobit ptáčky, tulipány zdobené obarvenou rýží a další krásné a vkusné dekorace. Ve školních dílnách se vyřezávalo lupenkovou pilkou, za vyzkoušení stálo i zdobení květináčků mrkvovými kytičkami. Je těžké vyjmenovat všechny výrobky, které si každý mohl během úterního odpoledne vytvořit a odnést domů. O všechny výtvarné činnosti byl velký zájem a nabídka byla opravdu pestrá. K příjemně strávenému času ve škole přispěly i výborné pomazánky, které připravily kuchařky ve školní kuchyni. Odpoledne uběhlo velmi rychle a kdo přišel, určitě nelitoval.
Všem ochotným rodičům, kolegům, kuchařkám i žákům patří velký dík za bezchybný průběh tvořivého odpoledne.
Zdeňka Krmášková
V pátek 22. března se soutěžilo ve všech krajích naší republiky. Probíhala soutěž Matematický klokan. Je to mezinárodně koordinovaná matematická soutěž původem z Austrálie, která se v současnosti organizuje téměř ve 100 zemích světa. Úlohy jsou zaměřeny na logickou i matematickou úvahu. Soutěžící se dělí do kategorií podle věku.
Ve všech kategoriích soutěžící řeší soubor testových úloh ve stanoveném čase, přičemž vybírá jednu z pěti nabízených možností řešení. Úlohy jsou seřazeny ve třech skupinách podle obtížnosti, za správnou odpověď získává soutěžící 3, 4 nebo 5 bodů, za špatnou odpověď se jeden bod strhává. Aby soutěžící nedosahovali záporných výsledků, dostávají do vínku takový počet bodů, kolik je v kategorii úloh.
Nejlepší řešitelé:
Cvrček (2. – 3. třída ZŠ)
Klokánek (4. – 5. třída ZŠ)
Benjamín (6. – 7. třída ZŠ)
Kadet (8. – 9. třída ZŠ)
Petra Drábková
V březnu proběhlo Okresní kolo recitační soutěže, které se konalo v Napajedlích. Naši školu v této soutěži reprezentovaly tři žákyně, které podaly excelentní výkony.
Soutěž probíhala ve dvou kategoriích, v každé kategorii bylo 14 recitátorů. V mladší kategorii nás reprezentovala Magdaléna Geherová ze 2. třídy a Sofie Fridrichová ze 3. třídy, ve starší kategorii Barbora Šarmanová z 5. třídy.
Magdalena Geherová i Barbora Šarmanová se umístily na prvním místě ve svých kategoriích, a postupují tak do Krajského kola recitační soutěže, které se tentokrát bude konat v Uherském Brodě.
Všem třem děvčatům gratulujeme a postupujícím budeme držet palce.
Věra Vlková
V pondělí před Velikonocemi se mohly děti těšit na netradiční výuku. Celý den jsme se věnovali Velikonocím z různých úhlů pohledu. Velikonoční prvky se odrážely ve všech aktivitách. Žáci četli velikonoční texty, vybírali hlavní myšlenky. Počítali různě obtížné příklady v kraslicích. Ve dvojicích si vyzkoušeli, jak je náročné někdy pochopit, co druhý říká, když museli popisovat pouze ústně barevné velikonoční vajíčko a spolužák ho měl dle popisu malovat. Vajíčko hrálo roli také v pohybových aktivitách – děti přenášely syrová vajíčka, foukali foukačkami do plastových vajec, házeli si nepravým vajíčkem a zjistili, kolikrát by byli potřísněni, kdyby se jednalo o skutečné. Nechyběly ani hry s tatarem doprovázené koledami. Ty se děti ve dvojicích samostatně učily, když splnily zaječí úkol. Společně jsme si zazpívali anglickou velikonoční písničku, zjistili původ pečení mazance a jidášků. Zdatní žáci navíc v publikacích četli další zajímavosti, o kterých nám povykládali následující den - třeba, že kromě 6. neděle postní, která se jmenuje Květná, je pojmenováno i těch pět předchozích.
I když se dětem výuka líbila, byli na konci dne někteří přívalem informací značně znavení. Ale shodli jsme se, že to bylo nejen přínosné, ale také pro mnohé velmi příjemné prožití předvelikonočního pondělí.
Věra Vlková
Je to již chvíli, co k nám zavítala dvojice z Olomouce s preventivním programem. Paní přinesly s sebou hračky, jejichž příběh se v průběhu dvou vyučovacích hodin dostával pod kůži každému druhákovi. Téma bylo jednoduché – každý jsme jiní, a proto výjimeční. Děti byly vedeny k zamyšlení, zda reakce jednotlivých postav je v pořádku, jak z jejich pohledu, tak z pohledu ostatních účastníků příběhu. Zapojovaly se svými radami a návrhy. Samy pocítily, jak je důležité mít někoho, komu mohou věřit, o koho se mohou opřít, a že mohou být samy těmi, kteří pomáhají. Asi nejsilnější moment byl, když žáci byli postupně vystaveni faktu, že osoba, na které nejvíce záleží, jsou oni sami. Ať se mají rádi a váží si sebe.
Program byl velmi dobře vytvořen i představen. Děti byly nadšené a jméno „Tydýt“ si jistě nejednou v různých situacích vybaví.
Zdeněk Vlk
V souladu s ustanovení, §3 odst. 2 vyhlášky č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů, a po projednání se zřizovatelem, rozhodl ředitel školy o přerušení provozu mateřské školy, jejíž činnost vykonává Základní škola a Mateřská škola Kašava, okres Zlín, příspěvková organizace.
Provoz bude přerušen z organizačních důvodů dne 28. 3. 2024.
Hana Metelová
Jaro již pomalu ťuká na dveře a žáci se nemohou dočkat období, kdy budou trávit teploučké odpolední dny venku. Proto se rozhodli jít jaru naproti a vyzdobit si nejen třídu, ale i chodbu, a zpříjemnit všem náladu jarní výzdobou. Mě příjemně překvapili a musím je pochválit. No uznejte sami, že se jim to povedlo.
Zdeněk Vlk
Vážení rodiče,
srdečně Vás a Vaše děti zveme k pohádkovému zápisu do 1. třídy pro školní rok 2024/2025, který se uskuteční ve čtvrtek 11. dubna 2024 v době od 13:30 do 17:30 hodin.
Více informací k zápisu je zveřejněno na webových stránkách školy v rubrice Žáci a rodiče>Zápis do 1. třídy.
Těšíme se na setkání.
Hana Metelová
Třeťáci si důkladně nastudovali, co ptactvu v zimních měsících chutná nejvíce, a šlo se na to! Důkladně namíchali směs a plnění šišek mohlo začít! Zapojilo se celé oddělení. A pro některé to byl opravdu veliký oříšek 😊. Po zvládnutí nelehkého úkolu se šišky rozmístily v okolí školy a my jsme potom mohli pozorovat nejrůznější druhy ptactva z okolí.
Za nepříznivého počasí děti ve třídě hrají nejrůznější deskové hry, staví hrady, zabaví se s magnetickou i dřevěnou stavebnicí a někteří si troufnou i na šití.
Hana Metelová
Snad každý má rád palačinky a žáci z první třídy to jen potvrzují. Dobrá nálada, výroba palačinek a trávení času v jiném oddělení jsme si všichni moc užili. Někteří prvňáčci si vyzkoušeli, jak si děti hrají v jiném oddělení, s jinou paní vychovatelkou a s jinými hračkami. Byla to pro všechny jistě příjemná změna.
Hana Pospíšilová
Děti se ve fyzice naučily, že v každé věci jsou schovány elektrické náboje. Ty můžeme „vytáhnout“ ven třením. Tím se těleso nabije a může k sobě přitahovat malé lehké předměty. Mnozí zkušení experimentátoři si pak tento přírodní zákon ověřili v praxi. Povedlo se jim dokonce i „nalepit“ nabitý balónek na stěnu učebny.
Věra Vlková
V úterý 12. 3. se pět našich recitátorů z prvního stupně zúčastnilo okrskového kola v Lukově. Spolu s námi tam byli žáci z Lukova, Fryštáku a Štípy. V nejmladší kategorii nás reprezentoval Lukáš Březík, který získal krásné 3. místo. V dalších kategoriích šlo již o postup do okresního kola. A musím uznat, že se nám opravdu dařilo.
V druhé kategorii (žáci 2. a 3. tříd) vyhrála Sofie Fridrichová a v těsném závěsu ji následovala Magdaléna Geherová. V kategorii 4. a 5. tříd byla jednoznačnou vítězkou Barbora Šarmanová. Barbora Procházková doplnila řadu o 3. místo. Takže dohromady si do Kašavy „odvážíme“ 2 zlaté, 2 stříbrné a 2 bronzové medaile. Gratulujeme!
Sofinka, Magdička i Barunka Š. se mohou těšit na účast v okresním kole v Napajedlích, která proběhne již v pondělí. Moc děkujeme za úžasnou reprezentaci naší školy a budeme se těšit na další vaše výkony!
Zdeňka Krmášková
V úterý 6.3. se vydali žáci 7. ročníku objevit možnosti nově otevřené digitální dílny Robota, která je součástí Fakulty multimediálních komunikací UTB Zlín.
Do 44. budovy všichni vstupovali se smíšenými pocity. Prostředí velkou důvěru nevzbuzovalo. Ale milé přivítání velmi brzy zahnalo stísněné pocity. Během krátké chvíle se žáci dozvěděli něco málo o nové kreativní dílně a než se nadáli, byli rozděleni do čtyř družstev. A už následovala jedna aktivita za druhou. První skupina si zkoušela linoryt a tisk, další skupina si vyzkoušela, jak se dá gravírováním vtisknout nový život použitým sklenicím. Třetí skupina se seznamovala s 3D tiskárnami, následovalo stavění robotů z lega a programování. Poslední skupina se vrhla na tvorbu triček. Tato činnost byla nejnáročnější a trvala nejdéle. Na závěr si každý účastník odnášel nejen své vlastní tričko nebo mikinu, ale i spoustu nových poznatků.
Celý program byl velmi pestrý a zajímavý a každý si jej opravdu užil.
Powered by aSc EduPage