• Aktuality

  • Aktuality

        • 03pro
          • Triumf v badmintonu

            • Triumf v badmintonu

              Vladimír Drápal

              Ve čtvrtek 28. listopadu se konalo další kolo Podřevnické ligy. Tentokrát se školy utkaly v badmintonu, který se hrál v tělocvičně naší školy.
              Naši žáci hráli výborně a zaslouženě se stali absolutními vítězi celého turnaje. Ze čtyřiceti zápasů, které naši závodníci odehráli, jich vyhráli 37.
              Hrálo se ve dvou kategoriích. V kategorii mladších žáků nás reprezentovali Vojta Marcoň, Adam Bednařík, Dominika Rychlá a Bára Šarmanová. Tuto kategorii jsme také suverénně vyhráli. O vítězství v kategorii starších žáků (8. a 9. třída) se zasloužili Martin Tomšů, Kryštof Kráčalík, Tonda Holík, Vanesa Doubravská, Viktorie Klimentová a Míša Křížková.
              Všem závodníkům blahopřejeme ke vzorné reprezentaci školy. Poděkování platí také pro žáky, kteří se postarali o bezproblémový průběh celého turnaje. V rolích rozhodčích velmi dobře pracovali Dan Janata, Lukáš Toufar, Ondra Urbánek, David Krampota, Dominik Foldyna a Hanka Marušáková.
              Tímto vítězstvím jsme si upevnili celkové druhé místo v Podřevnické lize za vedoucí školou ze Štípy. Již tento týden v pátek nás čeká další kolo ligy, které se bude konat v trnavské škole. Soupeřit se bude v ringu. 

        • 02pro
          • Bobřík informatiky

            • Bobřík informatiky

              Zdeněk Vlk

              Do soutěže Bobřík informatiky se každoročně zapojují naši žáci od 4. do 9. třídy. Soutěž není pouze o testování znalostí, ale také o podněcování kreativity, logického myšlení a týmové spolupráce mezi mladými talenty. Je pojmenována po bobříkovi, který symbolizuje odhodlanost, pracovitost a schopnost řešit složité úkoly.

              Úspěšnými řešiteli se v 17. ročníku soutěže stali žáci a žákyně:
              4. třída: Marek Moučka, Kateřina Flámová, Anna Vesecká a Kateřina Zbranková
              5. třída: Martin Kolář
              6. třída: Barbora Šarmanová, Alexandra Geherová, Matěj Janata, David Hroš, Ondřej Čihař, Karolína Knedlová
              7. třída: Václav Vesecký, Mariana Klosová
              8. třída: Antonín Holík, Jakub Esterka, Kristiana Klosová

              Všem úspěšným řešitelům blahopřeji a děkuji za reprezentaci naší školy v soutěži. Vaše dovednosti ukazují nejenom na vaše technické schopnosti, ale také na vaši schopnost přizpůsobit se v rychle se měnícím světě informatiky.

              Nesoutěžní testy soutěže si můžete kdokoli vyzkoušet na webových stránkách soutěže v rubrice Archiv testů: https://ibobr.cz/test/archiv.

              3
        • 02pro
          • Ředitelské volno pro žáky ZŠ

            • Ředitelské volno pro žáky ZŠ

              Zdeněk Vlk

              V souladu s §24 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném vzdělávání (školský zákon) v platném znění, ředitel Základní školy a Mateřské školy Kašava, okres Zlín, příspěvková organizace, vyhlašuje z organizačních důvodů (školení pedagogických pracovníků základní školy) na den 7. 2. 2025 ředitelské volno pro žáky základní školy.

              V tento den nebude přerušen provoz školní družiny ani školního klubu. Rodičům žáků bude nabídnuta možnost děti přihlásit do školní družiny a klubu v době od 7:00 do 16:30 hodin.

              Ředitelské volno pro žáky základní školy (7. 2. 2024)

        • 02pro
          • Přerušení provozu MŠ

            • Přerušení provozu MŠ

              Zdeněk Vlk

              V souladu s § 3 odst. 2 vyhlášky č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů, a po projednání se zřizovatelem, rozhodl ředitel školy o přerušení provozu mateřské školy, jejíž činnost vykonává Základní škola a Mateřská škola Kašava, okres Zlín, příspěvková organizace.
              Provoz bude přerušen od 23. 12. 2024 do 3. 1. 2025 z organizačních a technických důvodů.

              Rozhodnutí o přerušení provozu mateřské školy (23. 12. 2024 - 3. 1. 2025)

        • 29lis
          • Abeceda všemi smysly ve 2.B

            • Abeceda všemi smysly ve 2.B

              Michaela Baťová

              Učíme se českou abecedu hravým, smysluplným a zábavným způsobem.  
              Formou her jsme řadili písmena, později slova a doplňovali neúplné řady písmen. Naše česká abeceda se prolínala a prolíná do všech předmětů. Dětem se nejlépe učí, když můžou vnímat všemi smysly a u abecedy jsme opravdu zapojili všechny smysly.
              Zjistili jsme, že abeceda je důležitá a řazení podle abecedy nás bude provázet v průběhu celého školního roku stejně jako náš třídní plyšák Pepa a jeho křeček Lojzíček. Hurá! 

              13
        • 14lis

            • Rozsvícení vánočního stromu

              Vážení rodiče a žáci,

              srdečně Vás zveme na kulturní akci Rozsvícení vánočního stromu, která se uskuteční v neděli 1. prosince od 15:30 hodin na obecní návsi v Kašavě.

              Zároveň bude probíhat charitativní vánoční jarmark výrobků dětí ze školní družiny, jejíž výtěžek bude zaslán jako dar dětem zasažených nedávnou povodní.

              Těšíme se na setkání.

        • 22lis

            • Adventní jarmark ve Slušovicích

              Srdečně Vás zveme na Adventní jarmark ve Slušovicích, který se uskuteční v sobotu 30. 11. 2024.

              Součástí jarmarku je i kulturní vystoupení, do kterého se zapojí i naši žáci 4. třídy.

              Přijďte načerpat krásnou předvánoční atmosféru...

        • 28lis
          • Pátá třída na výpravě do doby ledové

            • Pátá třída na výpravě do doby ledové

              Barbora Malíšková, Kateřina Maděrová

              5. třída zažila nezapomenutelné dobrodružství. Strávila tři dny v tematickém parku inspirovaném dobou ledovou, kde si mohla vyzkoušet, jaké to bylo žít v době ledové.

              První den přivítal děti náčelník Sysel, provedl je jejich zázemím a ukázal obydlí. Poté se děti převtělily do role archeologů a zkoumaly kosti našich předků. Jako pravěcí lovci se pak učily střelbu lukem, hod oštěpem, stopování zvěře a další dovednosti potřebné k výpravě, která je čekala následující den. Na ten se děti také posilnily výbornými palačinkami a přejezené usnuly.

              Druhý den čekala čtyři tlupy složené vždy z náčelníka, šamana, lovce a zvěda velká výprava. Počasí opravdu odpovídalo době ledové, což bylo pro všechny velkou výzvou. I této výzvě naši pračlovíčci odolali a přes veškeré nástrahy ulovili soba, kterého si na zdárně (ve větru a dešti) rozdělaném ohni opekli. Po návratu nakrmili strašilky a pomazlili se s gekonem a dalšími zvířátky. Večer zakončili hrou tatranka, při které se se fandilo tak, až některým došel hlas.

              Třetí den byl projektový den, kdy žáci ve skupinách prezentovali svoje projekty. Navzájem se hodnotili – dávali si doporučení, co do příště zlepšit, chválili se a dotazovali se. Na závěr nám po obědě zbyl ještě čas na zvířátka. 

              Výlet nejenže obohatil děti o spoustu vědomostí o době ledové, ale také jim ukázal, jak důležitá byla spolupráce, kreativita a schopnost překonávat výzvy. Všichni se vrátili plní dojmů a s pocitem, že na chvíli skutečně žili jako pravěcí lidé. 😊

              152
        • 26lis
          • Podzim u Kočiček

            • Podzim u Kočiček

              Martina Nedělová

              Co jsme se naučili v Kočičkách na podzim? Věnovali jsme se spoustě témat a tvoření. Prošli jsme barevným podzimem a proměnami počasí v tomto ročním období, pracovali s přírodninami, učili se poznávat ovoce a zeleninu, věnovali se lidskému tělu a zdraví, smyslům a také přijel Martin na bílém koni. Zvládli jsme při pobytu venku nejen sledovat podzimní změny v přírodě, ale i uklízet listí. A také napadl první sníh.
              Brzy bude první adventní neděle, tak se již těšíme na všechny další činnosti jako je vystoupení při rozsvícení vánočního stromu, čertovský den v MŠ, pojedeme do kina ve Zlíně, proběhne návštěva a program s canisterapeutickým pejskem, vánoční dílničky s rodiči a spousta dalšího předvánočního tvoření. A uvidíme, zda na nás Ježíšek nezapomene s dárky. Necháme se překvapit...

              11
        • 26lis
          • Podzim u Delfínků

            • Podzim u Delfínků

              Veronika Hlaváčová a Jana Petřvalská

              Podzim u Delfínků se opět vydařil a první tři měsíce u předškoláčků utekly jako voda. Vytvářeli jsme si srdce přátelství, povídali si o lese, kdo v něm žije, čím je nám užitečný a jaké umí dávat nám lidem dary. Naučili jsme se nové poznatky o České republice, hráli a cvičili s kaštany a jinými podzimními plody, učili se třídit ovoce a zeleninu, nahlédli jsme do útrob lidského těla a teď se už všichni budeme těšit na čertovskou návštěvu v MŠ, vánoční dílničky a třeba i na nějaké dárečky, co nám Ježíšek přinese do školky pod stromeček.

        • 26lis
          • Podzimní dny v Rybičkách

            • Podzimní dny v Rybičkách

              Petra Bořutová

              Podzimní dny nás ve třídě motivovaly k plno aktivitám.
              V rámci témat jsme si povídali o tom, co všechno sklízíme na poli a na zahradě. Jaké počasí patří k podzimu, jak nám podzim mění přírodu, ale také jaké nemoci na nás mohou skočit a jak se jim můžeme bránit. Chodili jsme do okolí školky a pozorovali barvící se krajinu. Procvičovali jsme grafomotoriku, stříhání papíru, obtiskování ovoce (kompot), rozfoukávání barviček (bacily) a logopedické cvičení na podporu správného dýchání a foukání. 

              21
        • 26lis
          • Halloween v MŠ

            • Halloween v MŠ

              Petra Bořutová

              V měsíci říjnu jsme si ve třídách Kočiček a Rybiček zpestřili jeden den Halloweenem. 

              Děti přišly v tematických maskách. Děti vařily společně lektvar s hadími ocásky a žabími nožkami, který pak ochutnávaly. Pořádně se procvičily při ranní rozcvičce a při tematických hrách. Tento den se dětem moc líbil a byly ohodnoceny diplomem a sladkostí.

              3
        • 20lis
          • Volby do žákovského parlamentu

            • Volby do žákovského parlamentu

              Tomáš Juříček

              1

              V pátek 15. listopadu 2024 se uskutečnily volby do žákovského parlamentu. Do voleb se zapojilo 172 žáků, kteří vybrali 12 nových členů parlamentu. Volební účast dosáhla 90 % a 4 hlasy byly neplatné.

        • 18lis
          • Soutěž Mladý zemědělec

            • Soutěž Mladý zemědělec

              Zdeňka Krmášková 

              Tato soutěž je určena žákům a žákyním 7. a 8. třídy. Organizátorem soutěže je společnost VLTAVA LABE MEDIA a.s. Žáci dostali vytištěný vědomostní test z oblasti zemědělství, potravin a výživy. Časová dotace na vypracování 30 otázek byla 30 minut, ke každé otázce byla možnost vybírat ze čtyř nabízených odpovědí. Test byl pro soutěžící docela záludný. Mnoho žáků nezná správnou odpověď na otázku, z čeho se vyrábí máslo, k čemu slouží pluh, které plodiny patří mezi košťálovou zeleninu, co se rozmnožuje sadbou, co je fotosyntéza, která plodina je hlavním zdrojem škrobu. 

              Nejlépe si v této soutěži vedl Václav Vesecký, získal 23 bodů, na druhém místě skončil Vojtěch Minařík se 22 body a Antonín Holík na třetím místě získal 21 bodů. Blahopřeji vítězům a věřím, že si naši žáci opět rozšířili své vědomosti. 

        • 16lis
          • Zajímavosti pod mikroskopem

            • Zajímavosti pod mikroskopem

              Petra Drábková

              Projektové vyučování na téma „Mikroskop v akci“ si užili žáci čtvrté třídy, kdy si ochotná paní Janatová, která pracuje v laboratoři, připravila zajímavou prezentaci o tom, jak je mikroskop důležitý, a to nejen v laboratoři. Seznámila žáky s tím, jak si mikroskop můžou nastavit, a ukázala postupné zvětšování vzorků, které přivezla již připravené. Žáci tak měli možnost sledovat, jak vypadá pod mikroskopem slupka z cibule, psí chlup, krev zdravého člověka a další.

              Všichni se do toho tak ponořili, že po hodině spolupráce rozeznali bílou krvinku od červené, ve vzorku našli také krevní destičky, a dozvěděli se tak spoustu zajímavostí z oboru, ve kterém paní Janatová pracuje.

              Děkuji touto cestou paní Janatové za ochotu a zážitkovou výuku s ukázkami, která jistě nebyla poslední. 😊

              6
        • 16lis
          • Stmelovací program s Tokaheyou

            • Stmelovací program s Tokaheyou

              Barbora Šarmanová, 6. třída

              Šesťáci vyrazili na stmelovací pobyt do hotelu Pod Šaumburkem. Vše tam bylo super - pokoje krásné, jídlo výborné…
              Samotný program byl také skvělý. Hráli jsme spoustu her. Všechny byly zajímavé. Byly hlavně o spolupráci, důvěře, naslouchání a trpělivosti. Někdy se zdály ze začátku nepochopitelné. Museli jsme se na ně podívat z jiného úhlu a přemýšlet, jak by zadání šlo řešit jinak, než jsme běžně zvyklí. Měli jsme i “zátěžový test”, kdy instruktoři testovali naši výdrž a odhodlání (rozhodně to nebylo lehké!).
              Dozvěděli jsme se o sobě i ostatních spoustu nového, i to, jak se posunout ve vztazích v kolektivu, jak se chovat, abychom se všichni ve třídě cítili dobře.

              Ke konci to pro nás bylo hodně těžké, protože už jsme nedokázali udržet moc pozornost. Instruktoři to s námi nakonec nějak zvládli a my jim moc děkujeme za skvělé dva dny. 

              59
        • 14lis
          • Zdravá pětka

            • Zdravá pětka

              Zdeňka Krmášková

              Je originální vzdělávací program, který vznikl v roce 2004 a poukazuje na důležitost správného stravování. Ve čtvrtek 7. listopadu se zapojili do programu žáci 8. ročníku. Dozvěděli se, kolik porcí zeleniny a ovoce by měli sníst za den, jak je důležitý pitný režim i co je potravinová pyramida. Žáci si objasnili význam pojmu bulimie a anorexie, zabývali se složením stravy sportovců. V další části si vyzkoušeli přípravu jednoduchého a zdravého pokrmu. Jedna skupina připravovala mrkvovou pomazánku, další si připravila tortillu plněnou sladkým krémem a ozdobenou ovocem.
              Snad si účastníci zařadí do svých stravovacích návyků i nově získané poznatky.

              10
        • 04lis
        • 09lis
          • Jak jsme pozorovali tvrdost vody

            • Jak jsme pozorovali tvrdost vody

              Hana Pospíšilová

              V chemii v 8. třídě probíráme téma voda. Žáci se přitom praktickou ukázkou seznámili s tím, jak se projevuje tvrdost vody. Jako srovnávací vzorek jsme použili obyčejnou kohoutkovou vodu, kterou můžeme považovat za měkkou, tj. obsahující relativně málo rozpuštěných solí. V dalším zkušebním vzorku jsme rozpustili běžně dostupné hnojivo – hořkou sůl a vyrobili tak tzv. tvrdou vodu. Do obou jsme přidali saponát. Po protřepání vzorků se saponátem bylo zřetelně vidět, že ve tvrdé vodě se vytvořilo méně pěny než ve vodě měkké. Z toho vyplývá, že na praní v tvrdé vodě je třeba více pracího prostředku, protože tvrdá voda jeho smáčivé schopnosti snižuje. Naopak soda na praní funguje jako změkčovadlo a tvrdost vody snižuje. Žáci si pak u neznámých vzorků zkusili odhadnout, o jaký druh vody se asi jedná. 

        • 09lis
          • Olympiáda mediální gramotnosti

            • Olympiáda mediální gramotnosti

              Zdeněk Vlk

              Koncem října se žáci 7. třídy zapojili do školního kola Olympiády mediální gramotnosti. Soutěž se zaměřuje na rozvoj mediálních dovedností a kritického myšlení, což jsou dovednosti, které hrají v současném světě stále větší roli. Olympiáda žákům poskytuje příležitost lépe porozumět světu médií, naučit se rozpoznávat různé druhy informací a pochopit, jak média ovlivňují naše každodenní vnímání.

              Alex Jindřich Vičík, Václav Vesecký, Petr Sovadina a Mariana Klosová dosáhli vynikajících výsledků a postoupili do regionálního kola, které se bude konat v únoru 2025. Tam budou mít možnost prokázat své schopnosti mezi soutěžícími z celého regionu a dále rozvíjet své dovednosti. Nejúspěšnější ze sedmáků se stala Mariana Klosová, která se ve své kategorii, v níž soutěžilo přes deset tisíc žáků z celé republiky, umístila na 7.-9. příčce.

              Mediální gramotnost má za cíl naučit žáky pracovat s informacemi z různých zdrojů, ověřovat jejich důvěryhodnost a hodnotit jejich pravdivost. V rámci soutěže žáci rozvíjeli své schopnosti rozpoznat dezinformace, reklamními techniky a kvalitní zdroje, čímž získávají základy pro bezpečnější pohyb ve světě médií.

              Všem účastníkům děkujeme za zapojení a postupujícím gratulujeme k úspěchu.

    • Kontakty

      • Základní škola a Mateřská škola Kašava, okres Zlín, příspěvková organizace
      • reditel@zsamskasava.cz
      • +420 731 440 493
      • Kašava 193,
        763 19 Kašava
        Czech Republic

    • Přihlášení