• Aktuality

  • Aktuality

          • Podpořte naše žáky ve celostátním kole Mladý zemědělec

            • Podpořte naše žáky ve celostátním kole Mladý zemědělec

            • 30. 5. 2025

            • Antonín Holík a Vojtěch Minařík se probojovali do celostátního kola soutěže Mladý zemědělec. 

              Jejich video medailonky jsou nyní zveřejněny na webu Deníku a mohou začít sbírat hlasy v anketě.

              Prosím, podpořte naše finalisty svým hlasem!

              Finalista s největším počtem hlasů získá pohár Cena čtenářů Deníku, který mu bude předán na slavnostním vyhlášení v Brně 11. června 2025.

              Hlasování probíhá na stránkách:

              https://www.denik.cz/podnikani/mlady-zemedelec-anketa-hlasovani-2025.html.

               

              Za každý poslaný hlas děkují spolužáci z 8. ročníku a třídní učitelka Zdeňka Krmášková.

          • Deváťáci diskutovali s odborníkem z praxe

            • Deváťáci diskutovali s odborníkem z praxe

            • 30. 5. 2025

            • Světlana Divilková

              Kolik si v budoucnu vydělám? A opravdu se mi vyplatí studovat dál? Na tyto a další otázky hledali odpovědi žáci 9. třídy při setkání s investičním poradcem Martinem Repkou, který k nám zavítal jako dobrovolník v rámci projektu Den pro školu. Tématem jeho přednášky bylo: „Hodinové příjmy: Kolik si vyděláme v závislosti na kvalifikaci a dosaženém vzdělání?“

              Žáci se formou prakticky zaměřené diskuze dozvěděli, jak významně může vzdělání ovlivnit jejich budoucí pracovní uplatnění i finanční stabilitu. Pan Repka ochotně sdílel své zkušenosti z oblasti investic a osobních financí a žáky motivoval k přemýšlení o své budoucnosti už teď.

              Akce se konala v rámci programu Skoala, nového projektu Nadace České spořitelny, který přináší moderní a zábavný přístup k finančnímu vzdělávání pro žáky základních škol. „Být finančně vzdělaný a rozumět světu peněz je jedna ze základních nezbytností, jak v dnešní době uspět,“ zní hlavní myšlenka programu, který učitelům nabízí jednoduchý nástroj, jak s žáky pracovat na rozvoji finanční gramotnosti.

              Děkujeme panu Martinovi Repkovi za jeho čas a inspiraci a rovněž projektům Den pro školu a Skoala za možnost zprostředkovat žákům cenné poznatky ze světa financí.

              3

            • Podřevnická liga – Kašavský běh 2025

            • 29. 5. 2025

            • Vladimír Drápal

              Dne 15.5. 2025 se v areálu naší školy konal již 29. ročník přespolního běhu, který nazýváme „Kašavský běh“.

              Závodu se zúčastnili chlapci a děvčata z 10 základních škol převážně z blízkého okolí. Kašavský běh se běžel také jako součást Podřevnické ligy, které se pravidelně účastní pět škol (Slušovice, Štípa, Trnava, Želechovice a Kašava). Mimo tyto školy přijeli závodníci ze základních škol z Fryštáku, Všeminy, Veselé, Hošťálkové a Lukova.

              Běželo se v pěti věkových kategoriích. V každé kategorii mohli nastoupit tři chlapci a tři děvčata. První kategorie byla vypsána pro žáky prvních tříd, druhá pro druhou a třetí třídu, třetí pro čtvrtou a pátou, čtvrtá pro šestou a sedmou a pátá pro osmou a devátou třídu.

              Na organizaci soutěže se podílela většina pedagogického sboru a také žáci osmé a deváté třídy, kteří vykonávali dozor na trati. O první pomoc se starali profesionální zdravotníci ze Zlína.

              První tři závodníci v každé kategorii obdrželi diplom, medaili a věcnou cenu. Každý závodník obdržel odznak s logem Kašavského běhu.

              Také počasí, které ráno vypadalo velmi tragicky, se ustálilo, déšť ustal a podmínky pro běh byly takřka ideální.

              Jak bylo zmíněno - Kašavský běh byl také součástí Podřevnické ligy. Proběhlo tak jeho předposlední kolo. 

              Po sečtení výsledků se na prvním místě umístili závodníci ze Štípy a těsně za nimi na druhém místě skončili chlapci a děvčata z naší školy – Kašavy. Třetí místo osadily Slušovice, čtvrtí skončili závodníci ze Želechovic a pátá byla Trnava.

              Tímto vítězstvím si Štípa upevnila vedení v Podřevnické lize, na druhém místě je Kašava a třetí jsou Slušovice.

              Do konce soutěže zbývá poslední kolo, které budou pořádat Želechovice. Jedná se o přespolní běh s překážkami – tzv. Spartan. Soutěžit se bude 5. června.

              Závodu v Kašavě se zúčastnilo 244 chlapců a děvčat.
              Naši školu vzorně reprezentovaly z první třídy Izabela Štěpánová (celkově druhá), Ella Holíková a Klára Janošová. Z chlapců podali velmi dobré výkony Šimon Kráčalík a Tonda Chudárek. Ve druhé kategorii dívek (2. a 3. třída) se na krásném druhém místě umístila Magda Geherová a velmi dobrý výkon podaly také Sára Šarmanová a Alžběta Březíková. Ve druhé kategorii chlapců se na druhém místě umístil Matěj Doležel a velmi dobře také běželi Vojta Folta a Robin Zvonek.

              Ve třetí kategorii (čtvrtá  a pátá třída) děvčat suverénně zvítězila Barbora Gavendová a úspěch potvrdila třetím místem Zuzana Makovičková. U chlapců jsme v této kategorii měli pouze jednoho zástupce a to Martina Koláře, který byl klasifikován ve druhé polovině celkového pořadí. Čtvrtou kategorii dívek (šestá a sedmá třída) velmi dobře reprezentovaly Mariana Klosová, Sabina Daňková a Dominika Rychlá, které se vešly do první desítky celkového pořadí. U chlapců v této kategorii se na čtvrtém místě umístil Dominik Mahďák a v polovině výsledkové listiny se umístili Petr Sovadina a David Hroš. V nejstarší kategorii děvčat (osmá a devátá třída) se nejlépe umístila Kristiana Klosová (9. místo). V polovině výsledkové listiny se umístily Julie Julinová  a Anežka Morávková. U chlapců skončil na sedmém místě Daniel Janata a v polovině výsledkové listiny se umístili Adam Hýža a Tobiáš Morávek.

              Na závěr mohu konstatovat, že Kašavský běh měl výbornou úroveň jak po stránce sportovní, tak organizační. Nyní se již těšíme na jubilejní 30. ročník.

              142
          • Úspěch v soutěži Matematický klokan

            • Úspěch v soutěži Matematický klokan

            • 28. 5. 2025

            • Zdenka Krmášková

              Matematický klokan je matematická soutěž, kterou vymysleli v Austrálii a do které je zapojena většina zemí celého světa. Všechny děti přibližně stejného věku řeší po celém světě téměř ve stejné době stejné úlohy. Matematického klokana se účastní pravidelně i žáci naší školy.

              V letošním roce dosáhl nejlepšího výsledku Vojtěch Černoch ze 3. ročníku.

              V nejmladší kategorii Cvrček obsadil 3. místo v okrese Zlín.

              Blahopřejeme a přejeme hodně úspěchů v dalším ročníku. 

          • Já mám rád Šopák

            • Já mám rád Šopák

            • 27. 5. 2025

            • Petra Drábková

              V rámci projektu ovoce do škol jsme do třídy dostali zeleninu (okurky, rajčata, papriky), o které jsme si přečetli důležité informace - jak je tato zelenina prospěšná našemu zdraví a našemu tělu. Nezůstali jsme u obyčejné ochutnávky, ale vyrobili jsme si Šopský salát, po kterém se jenom zaprášilo 😊.

              7
          • Je dobré nechat se ovlivňovat?

            • Je dobré nechat se ovlivňovat?

            • 26. 5. 2025

            • Petra Drábková

              Ve čtvrté třídě proběhl preventivní program s názvem „Je dobré nechat se ovlivňovat?“, který pomohl žákům zamyslet se nad tím, jaké vlivy na ně působí v každodenním životě, ať už se jedná o dobré, nebo o špatné. 

              Program probíhal dvě vyučovací hodiny. V první části žáci společně přemýšleli nad tím, co to znamená, když nás někdo ovlivňuje, nebo když je na nás vyvíjený nějaký tlak. Žáci se tak naučili rozpoznat rozdíl mezi pozitivním ovlivňováním (například motivace od kamaráda nebo rady od rodičů) a negativním vlivem, jako je například tlak reklam nebo nevhodné vzory. Druhá část byla zaměřena na aktivity, díky kterým si žáci své poznatky vyzkoušeli v různých situacích.

              Program žáky zaujal, pomohl jim uvědomit si, že je důležité umět rozlišit, kdy je dobré se nechat ovlivnit a kdy je lepší zůstat sám sebou.

              6

            • Už máme řidičák na kolo 😊

            • 26. 5. 2025

            • Petra Drábková

              Čtvrťáci mají za sebou důležitý krok k samostatnému pohybu na silnicích – absolvovali totiž jízdy zručnosti na kole a psali testy z pravidel silničního provozu. Pod dohledem zkušeného instruktora si nejprve vyzkoušeli různé praktické dovednosti, jako je správné odbočování s ukazováním směru, zastavování na znamení, jízda na kruhovém objezdu atd.

              Poté je čekala teoretická část - psaní testů, kde prokázali své znalosti dopravních značek, přednosti na křižovatkách a bezpečné chování na silnici. Všichni žáci se na úkoly pečlivě připravili, a tak testy i jízdy zvládli výborně.

              S radostí oznamujeme, že všichni úspěšně získali cyklistický průkaz a odteď už mohou vyrazit na silnici sami, vybaveni nejen praktickými dovednostmi, ale i potřebnými znalostmi.

              2
          • Poznáváme okolí Janůvek

            • Poznáváme okolí Janůvek

            • 26. 5. 2025

            • Petra Drábková

              V rámci dne opuštění budovy jsme se se čtvrťáky vydali na výlet do přírody, a to k hladině Slušovické přehrady. Toto krásné místo, které je od roku 1976 zatopené vodou, skrývá zajímavou historii, o které jsme si cestou povídali. Dříve zde totiž stála malá osada Janůvky, kde bylo několik domů, pila i mlýn.

              Během dne jsme si nejen užívali klid a krásu okolní přírody, ale také jsme přiložili ruku k dílu – společně jsme vyčistili lesní studánku. Měli jsme také štěstí a zahlédli stopy po práci bobrů, což děti velmi zaujalo.

              Výlet byl pro všechny obohacující a příjemný – odnesli jsme si nejen nové poznatky, ale i hezké společné zážitky. 

              15

            • Zpět v čase – 80 let výročí osvobození

            • 26. 5. 2025

            • Petra Drábková

              Čtvrťáci si v uplynulých dnech připomněli významné historické výročí – 80 let od konce druhé světové války a osvobození naší země. Nejprve se zúčastnili speciální hodiny s paní učitelkou Divilkovou, která jim poutavě vyprávěla skutečný příběh z konce války. 

              Poté mezi ně zavítali deváťáci, kteří si připravili dvě silné prezentace. První z nich představila životní osudy rodiny, která za války přišla o otce, jenž byl odvlečen do koncentračního tábora, ale podařilo se mu uniknout z pochodu smrti a vrátil se domů ke své rodině. Druhá prezentace se věnovala tragickému osudu vypálených osad v okolí Zlína a připomněla, jak kruté následky měla válka i pro běžné obyvatele.

              5
          • Výroba šeříkového oleje

            • Výroba šeříkového oleje

            • 26. 5. 2025

            • Petra Drábková

              Když okolí našich obydlí provoněl rozkvetlý šeřík, rozhodli jsme se se čtvrťáky využít jeho léčivé účinky a vůni naplno. Dočetli jsme se, že šeřík není jen okrasný keř, ale že jeho květy mají blahodárné účinky – pomáhají při ekzémech, drobných popáleninách a mohou sloužit i jako přírodní aromaterapie.

              Společně jsme se pustili do výroby šeříkového oleje. Děti nasbíraly čerstvé květy, které pečlivě připravily a naložily do kvalitního rostlinného oleje. Vše jsme uzavřeli do sklenic a uložili na temné místo, kde se vůně a účinné látky z květů postupně uvolňovaly.

              Výroba nás moc bavila a děti se naučily, jak si mohou doma připravit přírodní produkt, který nejen krásně voní, ale je i užitečný. 

              3
          • Poznáváme bylinky 

            • Poznáváme bylinky 

            • 26. 5. 2025

            • Hana Pospíšilová

              V přírodopisu 7. třídy jsme se rozhodli zpestřit výuku praktickou ukázkou některých rostlin, které často najdeme na zahrádce. Někteří žáci přinesli do školy více druhů bylin. Nejprve jsme si je ukázali, potom rozmístili ve třídě na několik stanovišť a nechali skupinky sedmáků poznávat jednotlivé vybrané vzorky. Našli se i tací odborníci, že se jim podařilo odhalit téměř všechny předložené rostlinky, které se nejčastěji využívají v kuchyni pro přípravu pokrmů nebo jako léčivky. Jak věděli už Indiáni, zvláště vůně si člověk pamatuje dobře, tak snad teď bude nejčastější bylinky lépe rozeznávat většina žáků 7. třídy.

              1
          • Výlet na Rusavu

            • Výlet na Rusavu

            • 20. 5. 2025

            • žáci 9. třídy

              Dne 13. 5. jsme se s paní učitelkou Divilkovou a Maděrovou vydali na pěší výlet na Rusavu. Nejprve jsme z Trojáku šli na Hostýn, kde jsme měli možnost se naobědvat a odpočinout si. Odtud jsme šli na Rusavu, kde jsme měli pronajaté krásné a moderní chatky v kempu U Bílého koně. Jelikož bylo těsně před výsledky přijímaček a tento výlet jsme pojali hlavně jako odreagování, program jsme měli volný. Večer jsme měli táborák a večerku kolem 11 hodiny v noci. Dalšího dne ráno nás čekalo brzké vstávání, abychom mohli vyrazit na cestu zpět.
              Výlet jsme si moc užili a chceme poděkovat všem, kteří jej pro nás zorganizovali.

              18
          • Etický program Myšlenky a vztahy

            • Etický program Myšlenky a vztahy

            • 18. 5. 2025

            • Věra Vlková

              Ve středu 14. 5. k nám přijela paní Hana Puype s programem, který se týká našich pocitů a respektování pocitů jiných. Děti se učily přemýšlet nad svými pocity a pojmenovat je. Bylo jim také vysvětleno, že ne vše je úplně „bílé“ nebo úplně „černé“, ale že je nutné zamyslet se, co konkrétně a proč na mě působí tak či onak. Seznámili jsme se s „haló efektem“. Děti si prakticky vyzkoušely, jak to vypadá, když v sobě nechávají hromadit vztek a jak zabránit „prasknutí“, jak správně ventilovat. 

              Program byl pro děti obohacující. Toto téma je v dnešní době („mobil snese všechno“) velmi žádoucí.  Děti si neustále musí uvědomovat, že pocity nemají jen ony samy, ale i ti všichni kolem nich. Že je potřeba slušnou formou upozornit na to, co nám ubližuje, působí smutek nebo vztek. 

              9
          • Třeťáci a 80. výročí Dne vítězství 

            • Třeťáci a 80. výročí Dne vítězství 

            • 18. 5. 2025

            • Věra Vlková

              O této výrazné události se děti dozvěděly napřed ve vyučování. Musely ve skupině přijít na to, jak sestavit správně chronologicky text o osvobození. Dále se zábavnou formou seznámily s pojmy, které jsou s tímto tématem úzce spjaty.
              Takto vybaveni jsme zamířili do terénu. Naše dopolední cesta se skládala ze zastavení u pomníku obětem u kostela, kde se děti pokusily vcítit do pozůstalých těchto lidí, kteří měli své rodiče, sourozence, lásky,… Další zastávkou byly památníky u obecního úřadu. U květinářství si vyslechly příběh o pekařství a dění kolem něj. U pyramidy jsme se pokoušeli vžít do kůže partyzánů a představit si strach lidí v době, kdy v Držkové sídlila německá posádka. Na Vinohrádku si děti sáhly na kříž z části letadla. Ze Sobolice jsme si ukázali místo pádu amerického letounu. Sešli jsme opět k cestě a vydali se směrem k vysílači a dále k místu pádu bombardéru. Děti v tichosti poslouchaly příběh spojený s touto událostí. Cestou zpět jsme si zkusili, jaké to je chodit „v noci“ terénem jako partyzáni pro chleba (děti se se zavázanýma očima prodíraly lesem pod vedením jednoho vidícího). Cestu zpět jsme zvládli velmi rychle. Plni dojmů, zážitků, prožitků jsme se vrátili do školy. 

              Třeťáci při pietní akci zpívali hymnu. Jsem si jistá, že si více než kdy jindy uvědomovali tento den. 

              V následujícím týdnu si žáci vyslechli besedu paní učitelky Divílkové o konkrétní situaci – o tom, že oběť války může mít různou podobu. Seznámili jsme se s příběhem chlapce z Ostraty, který se stal „nepřímou“ obětí války. Následující den jsme se tedy vydali i k pomníku Zdeněčka do Ostraty. 

              Jsme vděčni, že žijeme v míru, a všichni si přejeme, aby nás hrůzy války nikdy nepotkaly. 

              36
          • EKO - OLYMPIÁDA

            • EKO - OLYMPIÁDA

            • 16. 5. 2025

            • Zuzana Pařenicová, 8. třída

              Dne 14. května 2025 se ve Štípě konala Ekologická olympiáda, které se zúčastnily i dvě žákyně z osmé třídy naší školy – Zuzka Pařenicová a Gabriela Polášková. 
              Soutěž byla zaměřena na přírodní vědy a ochranu životního prostředí. Téma patnáctého ročníku znělo: Role abiotických faktorů v okolí školy (neživá příroda kolem nás). Podmínkou vstupu do soutěže bylo vypracování vstupního projektu.

              Soutěžící si změřili své znalosti ve čtyřech testech – poznávačce rostlin a živočichů, testu zaměřeném na chráněné krajinné oblasti a v obecném testu přírodovědných znalostí. Úkoly nebyly jednoduché, ale velmi zajímavé a podnětné.

          • Jaro ve třídě Rybiček

            • Jaro ve třídě Rybiček

            • 16. 5. 2025

            • paní učitelky Petra a Petra

              S přicházejícím jarem jsme si dětmi oživili třídu „barevným týdnem“. Každý den jsme se oblékli do jiné barvy a v tento den jsme se věnovali tvoření, hraní a ochutnávání všeho v dané barvě. Během jara v naší školce jsme více začali využívat i zahradu školky a chodit na procházky v okolí. Také k nám do školky zavítalo divadlo s pohádkou „O popletené slepici“ a „Začarovaný les“. Den Země jsme pojali v dubnu tak, že jsme děti více vedly k tomu, jak správně třídit odpadky, a děti si pak také vyráběly barevné odpadkové koše.

              A protože jsme třída tvořivá, tak jsme v květnu neopomenuli ani Den matek a maminkám děti vyrobily krásné dárečky. 

              50
          • Osmáci objevují krásu jarní přírody

            • Osmáci objevují krásu jarní přírody

            • 16. 5. 2025

            • Zuzana Pařenicová, 8. třída

              9. května 2025 stál před námi úkol – nácvik opuštění školní budovy. Kam se vydáme? To byla výzva. Po opuštění školy jsme si nejprve na školní zahradě opekli špekáčky. Posilněni dobrou svačinou jsme vyrazili se třídou a paní učitelkou na výlet na Vrzavky. Cestou jsme pozorovali krásnou jarní přírodu a zároveň zlepšovali svoji fyzičku. Na hřebeni hodně foukalo, ale my jsme objevili krásné chráněné místo pod vrcholem, odkud byl nádherný výhled na Kašavu a okolí. Zkoušeli jsme se zorientovat v okolí obce. Někteří také prozkoumávali skály, zkoušeli svoji odvahu a mrštnost. Procházeli jsme se lesy v okolí Kašavy, kde jsme si užili krásnou přírodu a svěží vzduch. 

              Celý den jsme si společně užívali příjemné chvíle mimo školní lavice a ušli jsme 12 km. Výlet byl velmi povedený a určitě na něj budeme rádi vzpomínat.

              18

            • Čarodějnické dopoledne ve školce

            • 15. 5. 2025

            • Petra Bořutová

              V poslední dubnový den se mateřská škola proměnila v čarodějnickou školku. Někteří čarodějové a čarodějky dokonce přiletěli na koštěti, jiní se tyto základy létání teprve učili. Na školkové zahradě se pořádalo čarodějnické soutěžní dopoledne, kde všichni předvedli své kouzelnické schopnosti jak ve vaření lektvaru, tak motání myších ocásků.