Hana Metelová
Snad každý má rád palačinky a žáci z první třídy to jen potvrzují. Dobrá nálada, výroba palačinek a trávení času v jiném oddělení jsme si všichni moc užili. Někteří prvňáčci si vyzkoušeli, jak si děti hrají v jiném oddělení, s jinou paní vychovatelkou a s jinými hračkami. Byla to pro všechny jistě příjemná změna.
Hana Pospíšilová
Děti se ve fyzice naučily, že v každé věci jsou schovány elektrické náboje. Ty můžeme „vytáhnout“ ven třením. Tím se těleso nabije a může k sobě přitahovat malé lehké předměty. Mnozí zkušení experimentátoři si pak tento přírodní zákon ověřili v praxi. Povedlo se jim dokonce i „nalepit“ nabitý balónek na stěnu učebny.
Věra Vlková
V úterý 12. 3. se pět našich recitátorů z prvního stupně zúčastnilo okrskového kola v Lukově. Spolu s námi tam byli žáci z Lukova, Fryštáku a Štípy. V nejmladší kategorii nás reprezentoval Lukáš Březík, který získal krásné 3. místo. V dalších kategoriích šlo již o postup do okresního kola. A musím uznat, že se nám opravdu dařilo.
V druhé kategorii (žáci 2. a 3. tříd) vyhrála Sofie Fridrichová a v těsném závěsu ji následovala Magdaléna Geherová. V kategorii 4. a 5. tříd byla jednoznačnou vítězkou Barbora Šarmanová. Barbora Procházková doplnila řadu o 3. místo. Takže dohromady si do Kašavy „odvážíme“ 2 zlaté, 2 stříbrné a 2 bronzové medaile. Gratulujeme!
Sofinka, Magdička i Barunka Š. se mohou těšit na účast v okresním kole v Napajedlích, která proběhne již v pondělí. Moc děkujeme za úžasnou reprezentaci naší školy a budeme se těšit na další vaše výkony!
Zdeňka Krmášková
V úterý 6.3. se vydali žáci 7. ročníku objevit možnosti nově otevřené digitální dílny Robota, která je součástí Fakulty multimediálních komunikací UTB Zlín.
Do 44. budovy všichni vstupovali se smíšenými pocity. Prostředí velkou důvěru nevzbuzovalo. Ale milé přivítání velmi brzy zahnalo stísněné pocity. Během krátké chvíle se žáci dozvěděli něco málo o nové kreativní dílně a než se nadáli, byli rozděleni do čtyř družstev. A už následovala jedna aktivita za druhou. První skupina si zkoušela linoryt a tisk, další skupina si vyzkoušela, jak se dá gravírováním vtisknout nový život použitým sklenicím. Třetí skupina se seznamovala s 3D tiskárnami, následovalo stavění robotů z lega a programování. Poslední skupina se vrhla na tvorbu triček. Tato činnost byla nejnáročnější a trvala nejdéle. Na závěr si každý účastník odnášel nejen své vlastní tričko nebo mikinu, ale i spoustu nových poznatků.
Celý program byl velmi pestrý a zajímavý a každý si jej opravdu užil.
Světlana Divilková
Vůně dřeva a tvůrčí atmosféra během okamžiku obklopí každého návštěvníka odborných dílen nábytkářské školy v Bystřici pod Hostýnem. Stejně na tom byli o naši osmáci, kteří přijeli do Bystřice na workshop. Většinu pátečního dopoledne (1. 3. 2024) strávili u velkého truhlářského ponku a tvořili.
Pracovali soustředěně, nenechali se ničím rušit a bedlivě poslouchali rady zkušených mistrů. Opracovávali surový kus vyřezaného dubového dřeva, používali rašpli, pilník, smirkový papír a leštící houbičku, až se jim podařilo vlastnoručně vyrobit krásně hladkou vařečku. Další přidanou hodnotou této akce byla bezvadně „vyčištěná hlava“. Na závěr programu jsme se shodli, že takový tvořivý pátek bychom brali každý týden.
Střední škola nábytkářská a obchodní v Bystřici pod Hostýnem (www.ssno.cz) naši osmákům během projektového dne představila také obory, které je možné u nich studovat. Tři obory jsou umělecké a součástí přijímacího řízení je talentová zkouška. Je to učební obor Umělecký truhlář a řezbář a maturitní obory Uměleckořemeslné zpracování dřeva a Design nábytku. Bez talentové zkoušky je učební obor Truhlář a maturitní obor Nábytkářská a dřevařská výroba.
Děkujeme všem, kteří se nám věnovali a ukázali nám kouzlo řemeslné práce!
Hana Pospíšilová
Ve fyzice v 6. třídě žáci tak jako každý rok s koncem „období hustoty“ určovali hustotu mrkve. Všichni už vědí, že k výpočtu hustoty je třeba mít zvážené těleso a určený jeho objem. Ve skupinách nastala čilá spolupráce, za kterou byly děti také hodnoceny. Výsledky se mezi skupinami příliš nelišily, takže děti pracovaly správně.
Pavla Holíková, Tereza Holíková, Eliška Kořenková
Celkem třináct žáků z druhého stupně se zúčastnilo soutěže v anglickém jazyce. Rozděleni do dvou kategorií (6. + 7. třída a 8. + 9. třída) bojovali nejen o co nejlepší umístění, ale v případě mladší kategorie také o to jedno postupové místo, které je mohlo posunout do okresního kola.
S písemným testem si všichni poradili velmi dobře, rozdíly byly minimální.
Velký důraz je v této soutěži kladen na mluvený projev. V obou kategoriích žáci předvedli skvělé výkony, většina z nich se opravdu poctivě připravovala, a tak je zadaná témata nemohla zaskočit.
Ve starší kategorii se na třetím místě umístil J. Studénka, na druhém P. Holíková a první příčku obsadila J. Julinová.
Mladší kategorie přinesla vyrovnané výsledky – o třetí místo se podělili J. Štěpán a P. Sovadina, druhé místo patří G. Poláškové. Nejlepší výkony podali A. Holík a M. Tkadlec. Matthias bude naši školu reprezentovat v náročné konkurenci vrstevníků z dalších základních škol i gymnázií v okresním kole.
Všem zúčastněným děkujeme za čas i píli, které přípravě i samotné soutěži věnovali, a Matthiasovi přejeme hodně štěstí a pevné nervy do okresního kola.
Jana Petřvalská
"Opět je tu jaro. Země je jako dítě, které zná básničky nazpaměť."
Ve třídě našich nejmenších Rybiček vyhlížíme jaro každým dnem. Čekání jsme si zkrátili malováním barevných tulipánů barvičkami a tiskátky z brambor. Skládáme obrázky z pet vršků a rozvíjíme tím svou představivost a kreativitu. Také si nezapomínáme procvičit pusinky logopedickými chvilkami. Rádi si i zacvičíme třeba pohádkové cvičení a protáhneme svá tělíčka.
Světlana Divilková
Dvě skupiny zájemců ze sedmé a osmé třídy využily na začátku března příležitosti a vypravily se na Střední školou filmovou, multimediální a počítačových technologií ve Zlíně.
Během jednoho dne tak naši žáci poznali práci filmového štábu (režiséra, kameramana, herců atd.) a prohlédli si také velkou část školy a zlínských filmových ateliérů. Jejich program obsahoval zvládnutí základních dovedností při práci s kamerou (včetně práce s jeřábem). Ovšem celý minipříběh, který chtěli na kameru natočit, si museli nejdřív vymyslet, rozkreslit scény, rozdělit role a pracovní pozice a až po mnoha hodinách práce mohli jednotlivé scény sestříhat a film dokončit.
Workshop na Střední škole filmové, multimediální a počítačových technologií byl připraven atraktivně a profesionálně a děti si odnesly spoustu nových zkušeností a zážitků. Děkujeme za tuto příležitost!
Martina Nedělová
Pátek 1. 3. 2024 byl ve znamení karnevalu v MŠ. Děti se navzájem představily, za jakou masku přišly. Po snídani jsme se všichni sešli tělocvičně ZŠ, kde za doprovodu dětských písniček proběhl celý program. Po společné krátké rozcvičce při hudbě proběhly soutěže - štafety s pexesem, opičí dráha s trampolínou, tanec s balonky ve dvojicích. Děti se vyřádily při hrách s míči a obručemi. Po návratu do tříd všechny čekala hostina s dobrůtkami od rodičů, odměna pro všechny účastníky ve formě medailí a diplomů. Všichni si to velmi užili a za rok se opět znova těšíme.
Martina Vaculová, Kristýna Studénková
S žáky 2. stupně jsme byli pozváni na netradiční výchovný koncert hudebníka Ivo Batouška a jeho kapely Jumping Drums. Užili jsme si nejen pořádnou bubenickou show, ale dozvěděli se i několik zajímavostí z historie. O jejich výtvarné zpracování se zasloužila Kika Studénková.
Barbora Malíšková
Ve středu 28. února 2024 se uskutečnilo další kolo Podřevnické ligy - turnaj ve vybíjené, který se konal na základní škole ve Štípě. Naši školu reprezentovali vybraní žáci ze 4. ročníku (Džatko Johanka a Makovičková Zuzana) a 5. ročníku (Geherová Alexandra, Knedlová Karolína, Procházková Barbora, Šarmanová Barbora, Čihař Ondřej, Hroš David, Marušák Jakub, Tkadlec Tobias, Výboh Jakub, Zbranek Jan).
Každá škola odehrála 4 zápasy. Žáci šli do každého zápasu naplno a vybojovali si úžasné 1. místo. Dali do toho opravdu všechno a jsem na ně neskutečně pyšná, že bojovali až do konce. Obrovská pochvala 😊.
Kateřina Maděrová
I letošní prázdniny připravujeme pro děti od 1. do 6. třídy dva příměstské tábory, které budou probíhat v termínech 15. 7. - 19. 7. a 26. 8. - 30.8. 2024.
Více informací a přihlášky budou pro zájemce připraveny v květnu.
Zdeňka Krmášková, Kateřina Maděrová
Můžeme si na internetu dovolit opravdu vše? Žáci 7. ročníku se v rámci preventivního programu měli naučit bezpečnému chování na internetu.
Program byl připravený formou divadla a umožnil sedmákům stát se přímými účastníky příběhu. Příběhy mapovaly problematiku kyberšikany – např. poskytnutí intimního obsahu neznámé osobě na internetu a její následné zneužití nebo možné způsoby zastavení nenávistného útoku na internetu. Každý žák měl možnost aktivně se zapojit do řešení situace, vyjádřit svůj názor, konfrontovat ho s ostatními, hledat řešení, diskutovat o něm a zvážit negativa i pozitiva řešení.
Zdeňka Krmášková
V letošním roce se naše škola opět zapojila do celostátní soutěže, která je zaměřena na finanční gramotnost. Smyslem a úkolem soutěže je nutnost osvojování si zdravých finančních návyků od útlého věku až do dospělosti. Soutěž je organizována pro žáky od 4. do 9. ročníku.
Školní a okresní kolo se konalo prostřednictvím on-line soutěžního systému. Ve školních kolech soutěžili žáci jako jednotlivci. Tři nejlepší se stali členy školního družstva, které pak soutěžilo týmově v okresním kole. Do okresního kola se probojovali žáci: Jakub Marušák, Barbora Šarmanová a Ladislav Blažek (1. stupeň), Hana Marušáková, Alexej Skřivánek a Vanesa Lachová (2. stupeň).
Této nelehké soutěže se zúčastnilo ve Zlínském kraji celkem 64 základních škol.
Naučit žáky finanční gramotnosti je velmi důležité, protože v budoucnosti budou schopni řídit své finance.
Eliška Kořenková
Na Zemi to nezažijeme, ale na planetě V, kam se páťáci přenesli hned na začátku preventivního programu, to možné je.
Představte si ale, že východ slunce, který právě to léto zahajuje a na který se moc těšíte, strávíte zavření na záchodě, protože si z vás někdo udělal legraci…
Hranice mezi legrací a ubližováním bývá velmi tenká a každý ji vnímá jinak. Pomocí příběhu Meg a Williho si mohl každý představit, jak nepříjemné může být, když je ta hranice překročena. Právě na lepší porozumění a respekt k ostatním byl zaměřen program, který připravilo Sdružení D z Olomouce. I když nebylo úplně jednoduché všechny žáky vtáhnout do děje, nakonec se většina z nich zapojila a snad i dokázala z programu něco nového načerpat.
Martina Nedělová
Ve dnech 29. 1. - 2. 2. 2024 se děti z mateřské školy ze třídy Delfínků a Kočiček zúčastnily lyžařského kurzu na Trojáku.
Každé ráno jsme měli sraz v MŠ, následovala snídaně, kontrola všech věcí a šlo se na autobus. Na Trojáku nás čekalo super vyhřáté zázemí, kde jsme celý týden měli uloženy všechny věci. Prostor nám sloužil i pro odpočinek v polovině výcviku. Zde jsme se také vždy obuli, nasadili lyžařské boty, helmy, kukly, vesty a šlo se na svah.
První den se zkušenější děti vydaly rovnou na velký svah s vlekem a ostatní si své začátky zvládly na malém svahu s lanem. Během týdne jsme sledovali u malých lyžařů velké pokroky, postupně se všichni přesunuli na velký svah, včetně jízdy na velkém vleku.
Každý den v polovině výcviku nechyběl vždy teplý čaj, svačinka a také napečené dobrůtky od maminek. Poslední den se na pokroky dětí přijeli podívat rodiče. Všichni účastníci obdrželi diplomy a medaile za skvělé výkony.
Týden na lyžích jsme si velmi užili a zase za rok se těšíme.
Tomáš Juříček
Ve čtvrtek 1. února 2024 si žáci 2. stupně ZŠ zpestřili odpolední vyučování před pololetními prázdninami turnajem ve vybíjené, který uspořádal žákovský parlament. Všem přítomným žákům děkuji za účast a organizátorům za pomoc s přípravou.
Michaela Baťová
V 1.B máme za sebou první větší projekt. Při vyvozování písmene V jsme objevili zajímavé zvíře – vydru. A jelikož jsme třída zvídavá, chtěli jsme se o vydře dozvědět více informací.
V průběhu ledna a napříč několika předměty jsme se o vydrách dozvídali mnoho informací, podařilo se nám vypracovat první referát. O vydrách jsme si četli, vydry jsme kreslili i malovali, naučili jsme se vydří básničku. Na vypreparované vydře říční jsme si popisovali stavbu a funkci vydřího těla.
O přestávkách jsme sledovali seriál o Vydrýskovi a mnoho dalšího.
Na závěr projektu jsme navštívili vydry obrovské v ZOO Lešná. Během edukačního programu, jsme měli možnost vidět, jaké jsou jejich typické znaky, jak žijí a co je jejich potravou. Už víme, jak jsou hlasité i nebezpečné. Pozorovali jsme, jak skvěle plavou a jakou mají srst. Byli jsme u toho, když je pracovníci ZOO krmili. Edukační program v ZOO jsme si ještě zpestřili krmením opiček chvostanů bělolících, návštěvou zátoky rejnoků a povídáním o lachtanech. Děkujeme pracovníkům ZOO za krásny program a těšíme se na viděnou.
VĚDELI JSTE, ŽE...?
Na celém světě existuje 14 druhů vyder. V ČR se ovšem vyskytuje pouze jediný druh – vydra říční.
Powered by aSc EduPage